申报表-南京农业大学人文与社会发展学院.DOCVIP

南京农业大学 在线开放课程建设项目 申 报 表 课 程 名 称： 课 程 类 型：□专业基础课 □专业核心课 □学科基础课 □通识教育课 课 程 代 码： 所属品牌专业（省级/校级）： 课程负责人 ： 所 在 学 院： 南京农业教务处 制 2018年4月 PAGE \* MERGEFORMAT8 填 写 要 求 本表用A4纸张双面打印填报，本表封面之上不得另加其他封面。 本表填写内容必须属实，所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 如表格篇幅不够，可另附纸。 所需签字之处，必须由相应人员亲笔签名。 1.课程负责人情况 基本情况 姓 名 性　别 出生年月 最终学历 专业职称 学　位 行政职务 所在学院 手 机 电子邮件 教学情况 授课情况：课程负责人近三年授课情况（不超过五门） 课程名称 课程类型 学分 课时数 学生总人数 教学研究情况：近三年主持的教学研究课题；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的主要教学研究论文；获得的教学表彰/奖励；其他代表性本科教学成果 2.课程团队 教学团队人员情 况 姓名 性别 出生年月 职称 任务及分工 联系电话 电子邮箱 成员教学研究及成果情况 仅限有代表性的教研项目和成果，每人不超过两项 3.课程情况 课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人数，以及相关视频情况和面向社会的开放情况） 课程内容（课程完整教学内容简介、章节安排、学时分配、重点和难点、考核方式等） 基于网络教学的相关研究及改革基础（历年来讲授该课程过程中，已经进行的前期研究和改革尝试，以及实施效果，主要包括新的教学理念的试点，或采用了探究式、研讨式、参与式，以及信息化的教学手段和方法，学生参与互动的积极性，教学成效评价，同行或专家评价，阶段性成果等） 4.课程建设思路与教学设计 （围绕在线开放课程教学理念和模式，针对该课程的改革思路，以及所做的教学设计（主要包括课程的目标定位、 PPT等多媒体课件制作、教学视频及测试、作业及题解、相关参考资料的配置，线上与线下教学环节的安排、课程测试与评价等） 5.建设计划及完成时间 建设期内，时间安排和步骤 6.预期目标和成果 预期达成的课堂教学目标、课程目标受众定位，学生学习效果，以及预期的本科教学综合改革成果等 6.课程运行方案初步设计 课程建设完成运用于校内外教学的方案和计划（包括课程上线时间，是否采用翻转课堂教学及翻转计划，教学团队包含助教团队组建情况，运维团队及运维计划） 7.承诺与责任 1．课程负责人保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况； 2．课程负责人保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题； 3．课程负责人保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上公开传播与使用； 4．申报课程入选后，课程负责人保证按计划完成所申报课程的制作并按计划开课。 课程负责人签字： 日期： 年 月 日 8.学院推荐意见 学院主管领导（签字）： 学院（盖章） 日期： 年 月 日 9.学校专家组评审意见 专家签字： 时间： 年 月 日