2018届高考地理一轮复习之基础巩固(基础夯实)：6 气压带和风带.docVIP

【火力全开】2018届高考地理一轮复习之基础巩固 6 气压带和风带(基础夯实) 考纲 考点 考法 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 1.全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。(重点) 2．北半球冬、夏季气压中心与季风环流。(重点) 3．全球气压带和风带的形成。(难点) 4．东亚季风和南亚季风的成因及特点。(难点) 高考中对本讲内容的考查多以区域图和气候统计图为载体，考查气压带和风带对气候、自然带等要素的影响。多以选择题形式呈现。 　气压带和风带的形成、分布与移动规律(5年1考) 1．三圈环流的形成(以北半球为例) eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(高低纬之间的受热不均,地转偏向力影响))?三圈环流eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①低纬度环流圈,②中纬度环流圈,③高纬度环流圈)) 2．气压带和风带的分布与移动 (1)eq \a\vs4\al(七个, 气压带)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(A为赤道低气压带,\b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(C为副热带高气压带,E为副极地低气压带,G为极地高气压带))\a\vs4\al(南北半球同纬度,各有一个))) (2)六个风带eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(B为信风带,D为西风带,F为极地东风带))eq \a\vs4\al(南北半球同纬度,各有一个) (3)季节移动规律 随太阳直射点的南北移动而移动。就北半球而言，与二分日相比，气压带和风带的位置大致夏季偏北，冬季偏南。 1.分析下面图示，说明全球气压带和风带的分布特点。 提示①气压带和风带相间分布；②气压带和风带分别关于赤道南北对称分布；③高、低气压带相间分布；④同一半球信风带风向与极地东风带风向相同，与西风带风向相反。 2．气压带的形成都是由气温高低造成的吗？ 提示不是。赤道低气压带和极地高气压带的形成是由气温高低造成的；副热带高气压带和副极地低气压带的形成是由气流运动造成的。 　气压带和风带的判读 1．读纬线，辨气压带和风带 (1)0°纬线附近为赤道低气压带。 (2)30°纬线附近为副热带高气压带。 (3)60°纬线附近为副极地低气压带。 (4)90°纬线附近为极地高气压带。 (5)0°～30°纬线之间的风带为信风带。 (6)30°～60°纬线之间的风带为西风带。 (7)60°～90°纬线之间的风带为极地东风带。 2．读风向，辨南北半球 (1)风向右偏为北半球，如甲、丙两图。 (2)风向左偏为南半球，如乙、丁两图。 3．读气压带位置，辨节气 (1)若各气压带分别被0°、30°、60°纬线平分，则为春、秋分。 (2)若各气压带位置偏北(赤道低气压带全部位于赤道以北，副热带高气压带全部位于30°纬线以北，副极地低气压带全部位于60°纬线以北)，则为北半球夏至。 (3)若各气压带位置偏南(赤道低气压带全部位于赤道以南，副热带高气压带全部位于30°纬线以南，副极地低气压带全部位于60°纬线以南)，则为北半球冬至。 4．读风向，辨气压带高低和名称 (1)风由中间向两侧吹的为高气压带。如上图中甲为北半球副热带高气压带，乙为南半球副热带高气压带。 (2)风由两侧向中间吹的为低气压带。如上图中丙为北半球副极地低气压带，丁为南半球副极地低气压带。 　气压带和风带的判读 (高考全国卷Ⅱ)雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。下图中，S市附近海域夏季多雾，并影响S市。据此完成1～2题。 1．S市夏季常被雾笼罩，是因为(　　) A．降水较少 B．气温较高 C．风力较弱 D．光照较强 2．夏季，S市主要受(　　) A．季风影响 B．西风带影响 C．低压控制 D．高压控制 解析结合经纬度可知，S市为地中海气候，夏季受副热带高气压带控制，多下沉气流，风力较弱，导致常被雾笼罩。 答案1.C　2.D (高考福建卷)下图示意1月、7月北半球纬向风的平均风向及风速(单位m/s)随纬度和高度的变化。读图，回答3～4题。 3．图中风向和风速季节变化最大的点是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 4．下列地理现象与图中风向、风速纬度分布规律相似的是(　　) A．气温分布 B．降水分布 C．地势起伏 D．洋流分布 解析首先明确图中的各项信息，图中横坐标为纬度，纵坐标为海拔，横坐标以0°为界，左侧为7月的风速和风向分布情况，右侧为1月的风速和风向分布情况，从图中可以读取某纬度某海拔某点的风向(实线或虚线)及风速。第3题，就本题而言，所谓季节变化可以对比1月和7月的风向和风速，图中风向只有东风和西风两种，风速可以直接读出，任何一点，只要1月和7月风向相同就可以排除。根据上述分析，①