陕西高中数学第二章2.1从位移速度力到向量学案无解答北师大版必修.docxVIP

从位移、速度、力到向量 班级 姓名 组号 【学习目标】 1、进一步认识位移、速度、力这三个物理矢量，了解向量的实际背景，并能区分矢量、有向线段和向量这三个概念； 2、理解向量、向量的模、零向量、单位向量、相等向量、相反向量、共线向量（平行向量）的概念； 3、会用有向线段和希腊字母表示向量。 【教学重点】向量的概念和几何表示 【教学难点】对自由向量的理解 【学习过程】一、自学预习 （一）阅读课本第73页进一步认识位移、速度、力这三个物理矢量，说说什么是矢量？ （二）阅读课本第74页—75页练习前的内容，思考回答下列概念： 1、向量： 2、有向线段： 3、向量的模： 4、零向量： 5、单位向量： 6、相等向量： 7、共线向量（平行向量）： 8、相反向量： 二、合作探究（深化理解） 探究一：判断下列命题是否正确： （1）共线的向量，若起点不同，则终点一定不同。 （ ） （2）与是共线向量，则A、B、C、D四点必在一直线上； （ ） (3)若，,则； （ ） （4）方向为南偏西 的向量与北偏东 的向量是共线向量． ( ) 探究二：给出下列六个命题： eq \o\ac(○,1)两个向量相等，则它们的起点相同，终点相同； eq \o\ac(○,3)若=，则四边形ABCD是平行四边形； eq \o\ac(○,4)平行四边形ABCD中，一定有=； eq \o\ac(○,5)若，，则；(6)相等的向量一定是共线向量 (7)单位向量都相等 其中不正确的命题是 探究三 如图是正方形对角线的交点，四边形，都是正方形。在图中所示的向量中： FEDCAB F E D C A B OO （2）写出与共线的向量； （3）写出与的模相等的向量； （4）向量与是否相等？ 三、达标检测 1.下列各量中不是向量的是 （ ）（考察向量的概念） A. 浮力 B.风速 C.位移 D.密度 E.温度 F.体积 2.下列说法中错误的是（ ） （A）零向量是没有方向的；（B）向量=0； (C) 零向量与任一向量平行； (D) 零向量的方向是任意的。 3.给出下列命题： eq \o\ac(○,1)向量和向量的长度相等； eq \o\ac(○,2)若||=||，则=； eq \o\ac(○,3)零向量的长度为0； eq \o\ac(○,4) 若与平行同向,且＞，则＞ 其中正确的个数是（ ） （A）0 （B）1 （C）2 （D）3 【我的疑惑】