高中数学2.2.4点到直线的距离优化训练新人教B版必修.docxVIP

2.2.4 点到直线的距离 5分钟训练(预习类训练,可用于课前) 1.点(1，-1)到直线x-y+1=0的距离是( ) A. B. C. D. 解析：本题考查点到直线的距离公式.由点到直线的距离公式可得. 答案：C 2.点P(x,y)在直线x+y-4=0上，O为坐标原点，则O点到P点的最小值为( ) A. B. C. D.2 解析：OP的最小值即为O到直线x+y-4=0的距离d=. 答案：B 3.直线2x-y-1=0与直线6x-3y+10=0的距离是______________. 解析：方法一:在2x-y-1=0上取x=0,则y=-1,即(0,-1)为直线上一点.由点到直线的距离公式得到d=. 方法二：直线2x-y-1=0可化为：6x-3y-3=0,则d=. 答案： 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.过点(1,3)且与原点的距离为1的直线共有( ) A.3条 B.2条 C.1条 D.0条 解析：①直线的斜率存在为k，设直线方程为y-3=k(x-1)，由d==1，得k=；②直线的斜率不存在，直线为x=1,所以符合条件的直线共有两条. 答案：B 2.已知x、y满足3x+4y-10=0，则x2+y2的最小值为( ) A.2 B.4 C 解析：x2+y2视为原点到直线上的点P(x,y)的距离的平方，所以x2+y2最小值为原点到直线3x+4y-10=0的距离的平方.因为d==2，所以最小值为4. 答案：B 3.与两平行直线：l1：3x-y+9=0,l2：3x-y-3=0等距离的直线方程为_____________. 解析：到两平行直线的距离相等，说明该直线也与这两条直线平行，所以可设直线方程为3x-y+C=0. 由两平行线间距离d=,可得|9-C|=|C+3|，解得C=3. ∴所求直线方程为3x-y+3=0. 答案：3x-y+3=0 4.已知直线l过点(0，1)，且点(1，-3)到l的距离为,求直线l的方程，并求出坐标原点到l的距离. 解:显然当l的斜率不存在时不合题意.故设直线l的方程为y-1=k(x-0)，即kx-y+1=0.由题意,d=,整理得7k2-16k-23=0,解得k=-1或k=. ∴直线方程为x+y-1=0或23x-7y+7=0. 坐标原点到直线的距离d1=,d2=. 5.求下列直线方程： (1)与直线l：3x-4y-20=0平行且距离为3的直线； (2)已知直线l1：2x+y-6=0和点A(1,-1)，过点A作直线l与已知直线l1相交于B点，且d(A,B)=5，求直线l的方程. 解：(1)设所求直线方程为3x-4y+C=0(C∈R),由题设=3, 解得C=-35或C=-5.故所求直线方程为3x-4y-35=0或3x-4y-5=0. (2)①当斜率不存在时，过点A(1，-1)与y轴平行的直线为x=1，解方程组求得B点坐标为(1,4)，此时d(A,B)=5,符合要求，此时所求直线方程为x-1=0. ②当斜率存在时，设直线l方程为y+1=k(x-1), 解方程组(k≠-2，否则与已知直线平行) 由已知(-1)2+(+1)2=52,解得k=,∴y+1=(x-1),即3x+4y+1=0. 综上,可知直线l的方程为x-1=0或3x+4y+1=0. 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.直线x-y-2=0与直线x-y+1=0的距离是( ) A. B. C. D. 解析：在直线上取点,比如(1,-1),再应用点到直线的距离公式,则有d=. 答案：D 2.已知直线3x+2y-3=0和6x+my+1=0互相平行，那么它们之间的距离是( ) A.4 B. C. D. 解析：先由两直线平行求出m的值,再在其中一直线上任取一点计算点到直线的距离,或者直接利用平行线间的距离公式. 方法一:因为两直线平行,所以3m=12，即m=4，在3x+2y-3=0上可任取一点(0,),则(0,)到直线6x+4y+1=0的距离d=. 方法二:因为两直线平行,所以3m=12，即m=4，6x+my+1=0可化为3x+2y+=0,由两平行直线的距离公式得d=. 答案：D 3.到两条直线3x-4y+5=0和5x-12y+13