(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《从百草园到三味书屋》PPT课件2.pptVIP

从百草园到三味书屋; ; 结构上的作用： ; ;预习提示 1、阅读“三味书屋”部分，划出文章描写三味书屋环境和描写先生的语句。 2、文章选取哪几个片段再现当时私塾教育的？ ;;三 味 书 屋;关于“三味书屋”： 三味书屋是绍兴城内新台门寿怀鉴先生寓所内的一间房子，用为书塾。“三味书屋” 中的“三味”是“读经味如稻粱，读史味入肴馍，读诸子百家味如醯醢（xī hǎi醯是醋，醢是酱；调料。）书屋柱之上还有一幅对联：至乐无声惟孝悌，太羹有味是诗书。;;2、文章选取了哪几个片段，再现 当时私塾教育的。;;深入探讨;;4、你怎样理解师生读书的场面描写， 及学生做游戏、画画的情节？;请根据文章内容评价一下寿先生?; 寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后，不再参加考试，远离仕途，自甘淡泊，子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经，博学正直，具有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明的，为人方正、质朴，对学生和蔼，对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙老师，鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后，师生之间常有书信往来，鲁迅每次回家也都前去看望先生。;; 你认为作者描写三味书屋的生活意图是什么？;;你说我说： 你认为三味书屋的读书生活哪些地方应该改革？;你怎么理解文章的中心？;百草园的景物;;百草园;师生质疑