(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《从百草园到三味书屋》PPT课件2.pptVIP

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  • 2019-01-11 发布于河南
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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《从百草园到三味书屋》PPT课件2.ppt

(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《从百草园到三味书屋》PPT课件2

从百草园到三味书屋; ; 结构上的作用: ; ;预习提示 1、阅读“三味书屋”部分,划出文章描写三味书屋环境和描写先生的语句。 2、文章选取哪几个片段再现当时私塾教育的? ;;三 味 书 屋;关于“三味书屋”: 三味书屋是绍兴城内新台门寿怀鉴先生寓所内的一间房子,用为书塾。“三味书屋” 中的“三味”是“读经味如稻粱,读史味入肴馍,读诸子百家味如醯醢(xī hǎi醯是醋,醢是酱;调料。)书屋柱之上还有一幅对联:至乐无声惟孝悌,太羹有味是诗书。;;2、文章选取了哪几个片段,再现 当时私塾教育的。;;深入探讨;;4、你怎样理解师生读书的场面描写, 及学生做游戏、画画的情节?;请根据文章内容评价一下寿先生?; 寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后,不再参加考试,远离仕途,自甘淡泊,子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经,博学正直,具有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明的,为人方正、质朴,对学生和蔼,对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙老师,鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后,师生之间常有书信往来,鲁迅每次回家也都前去看望先生。;; 你认为作者描写三味书屋的生活意图是什么?;;你说我说: 你认为三味书屋的读书生活哪些地方应该改革?;你怎么理解文章的中心?;百草园的景物;;百草园;师生质疑

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