冀教版三年级数学万以内数的大小比较.ppt

华山 衡山 恒山 泰山 嵩山 * 学习目标 1. 我能掌握比较万以内数大小的方法。 2. 我能熟练进行数的大小比较。 * * 游戏规则 坐姿端正，认真听，认真看，积极参与。 分成两队 （1）每次两队各派一个代表抽签； （2）第一次抽到的数字放在个位上，第二次抽到的放在十位上,第三次…… （3）哪一队抽到的数字组成的四位数大，那一队就赢； （4）能确定胜负时，本轮比赛结束。 * 坐姿端正，认真听，认真看，积极参与。 （1）每次两队各派一个代表抽签； （2）第一次抽到的数字放在千位上，第二次抽到的放在百位上,第三次…… （3）哪一队抽到的数字组成的四位数大，那一队就赢； （4）能确定胜负时，本轮比赛结束。 游戏规则 * 坐姿端正，认真听，认真看，积极参与。 （1）每次两队各派一个代表抽签； （2）每一次抽到的数字由抽签者自己决定放在哪一位上； （3）哪一队抽到的数字组成的四位数大，那一队就赢； （4）能确定胜负时，本轮比赛结束。 游戏规则 * 总结小提示： 1、位数不同的数比较大小，你是怎么比的？ 2、位数相同的数比较大小，你是怎么比的？ * 要求： 1、独立完成、对子讨论。 学法指导：先自己独立完成，然后举手示意对子，待对子完成后小声讨论。 2、组内交流、整合答案。 学法指导：待组内成员全部完成后交流各自答案和理由，最终形成统一答案。 分工合作、展示。 3、学法指导：由组长分工：汇报讲解、补充评价。 * 1、位数不相同时，位数多的数大。 2、位数相同时，从最高数位比起，依次一位一位地比，在同一数位上数字大的那个数大。 知识小结 * 想知道老师登的是哪座山吗?把课本 翻到第7页，排一排五座山的高度。 * 巩固提升： 要求：认真思考，坐姿端正 * 4567 ○ 4646 5 6 你能不能，很快找到关键的数字，做出判断（抢答) * 7749 ○ 7728 4 2 * 893 ○ 8930 * 1路 3路 2路 4路 5路 我运了999人 我运了1000人 我运了1080人 我运了2100人 我运了1290人 ﹍﹍ ＞﹍﹍ ＞ ﹍﹍ ＞ ﹍﹍ ＞ ﹍﹍ 2100 1290 1080 1000 999 * 由2、9、0、5四个数组成的四位数中最大的是（ ），最小的是（ ）。 * 9520 2059 *