数学人教版九年级上册画树形图求概率.2 用列举法求概率（树形图法）.pptVIP

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2019-01-09 发布于河南
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数学人教版九年级上册画树形图求概率.2 用列举法求概率（树形图法）.ppt

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25.2　用列举法求概率（第1课时）九年级　上册完成下列问题：（1）掷一枚硬币，正面向上的概率是____；（2）袋子中装有 5 个红球，3 个绿球，这些球除了颜色外都相同，从袋子中随机摸出一个球，它是红色的概率为________；（3）掷一个骰子，观察向上一面的点数，点数大于 4 的概率为______．（一）复习旧知　　一般地，如果在一次试验中，有 n 种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件 A 包含其中的 m 种结果，那么事件 A 发生的概率 P（A）=　．回忆归纳： 1、求概率方法 2、在一次试验中，如果可能出现的结果只有有限个，且各种结果出现的可能性大小相等，那么我们可以通过列举试验结果的方法，求出随机事件发生的概率，这种求概率的方法叫列举法．若把游戏改成这样：从袋子中随机摸出一个小球记下颜色后放回摇匀，再随机摸出一个。若两次都摸到同颜色的球则姐姐得到电影票，若两次都摸到不同颜色的球则妹妹得到电影票，这样设置游戏公平吗？为什么？ 2．引入情景、探索新知情景一：爸爸拿到一张电影票，姐姐和妹妹都想去，为了公平，爸爸设置了下面游戏：在一个不透明的袋子中装有红、绿各一个小球，它们只有颜色上的区别，从袋子中随机摸出一个小球，若摸出的是红球则姐姐得到电影票，若摸出的是绿球则妹妹得到电影票，爸爸这样设置游戏公平吗？为什么？　　例1　在一个不透明的袋子中装有红、绿各一个小球，它们只有颜色上的区别，从袋子中随机摸出一个小球记下颜色后放回摇匀，再随机摸出一个。求两次都摸到红球的概率。 2．引入情景、探索新知