(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册守护生命的阳光.pptVIP

守望生命的阳光;内容回顾;学习目标;歌德：你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。;;1、请根据图片说说出自哪篇文章、作者？;;3、请根据图片说说出自哪篇文章、作者？;4、请根据图片说说出自哪篇文章、作者？;5、请根据文字说说出自哪篇文章、作者？;6、请根据文字说说出自哪篇文章、作者？; 活动二、小组朗诵;活动三、品读赏析; 再隔几日，那几枝富贵竹，竟冒出根须来。隔了一层玻璃看，那些根须，很像银色的小鱼。我把它们放在我的电脑旁，无论我什么时候看它们，它们都是绿盈盈的。这捡来的一捧绿，让我心里充满感动和快乐。;我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的。当寒冷的早晨我走在巷子里，对门那位清癯的太太笑着说：“早!”我就忽然觉得世界是这样的亲切，我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。到了车站开始等车的时候，我喜欢看见短??齐耳的中学生。我喜欢她们美好宽阔又明净的额头，以及活泼清澈的眼神。?????????????????????????????;总结：生活是美好的，生活中其实不缺少美，而是缺少发现美的眼睛和感受美的心灵。我们要拥有乐观的心态，也许有一天，你会发现，原来，活着如此幸福。; 活动四、情景剧表演《我们看海去》;《我们看海去》一文中的厚嘴唇的年轻人，究竟是 “尊贵”还是“卑贱”呢？;辩论小结;活动七、读书感悟;《城南旧事》：淡淡的哀愁，沉沉的相思