2018届高考数学一轮复习第七章第一节空间几何体的结构特征及三视图与直观图学案文.docxVIP

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2018届高考数学一轮复习第七章第一节空间几何体的结构特征及三视图与直观图学案文

eq \o(\s\up7(第一节),\s\do5()) eq \o(\s\up7(空间几何体的结构特征及三视图与直观图),\s\do5())   1.能画出柱、锥、台、球等简易组合体的三视图,并能识别三视图所表示的立体模型.会用斜二测画法画出它们的直观图. 2.了解平行投影与中心投影,了解空间图形的不同表示形式. 知识点一 空间几何体的结构特征 1.多面体 (1)棱柱的侧棱都________,上下底面是______且______的多边形. (2)棱锥的底面是任意多边形,侧面是有一个________的三角形. (3)棱台可由________________的平面截棱锥得到,其上下底面是________且______的多边形. 2.旋转体 (1)圆柱可以由______绕其任一边旋转得到. (2)圆锥可以由直角三角形绕其__________________旋转得到. (3)圆台可以由直角梯形绕直角腰或等腰梯形绕上下底中点连线旋转得到,也可由______于圆锥底面的平面截圆锥得到. (4)球可以由半圆或圆绕____________旋转得到. 答案 1.(1)互相平行 互相平行 全等 (2)公共顶点 (3)平行于棱锥底面 相互平行 相似 2.(1)矩形 (2)一条直角边所在直线 (3)平行 (4)直径所在直线 1.下列说法正确的是(  ) A.有两个平面互相平行,其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱 B.四棱锥的四个侧面都可以是直角三角形 C.有两个平面互相平行,其余各面都是梯形的多面体是棱台 D.棱台的各侧棱延长后不一定交于一点 解析:A错,如图1;B正确,如图2,其中底面ABCD是矩形,可证明∠PAB,∠PCB都是直角,这样四个侧面都是直角三角形;C错,如图3;D错,由棱台的定义知,其侧棱必相交于同一点. 答案:B 2.下图所示的几何体中,是棱柱的为________(填写所有正确的序号). 解析:根据棱柱的结构特征可知③⑤是棱柱. 答案:③⑤ 知识点二  空间几何体的三视图 1.三视图的名称 几何体的三视图包括________、________、________. 2.三视图的画法 (1)画三视图时,重叠的线只画一条,挡住的线要画成虚线. (2)三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的______方、______方、______方观察几何体得到的正投影图. 答案 1.正视图 侧视图 俯视图 2.(2)正前 正左 正上 3.(2016·天津卷)将一个长方体沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何体的正视图与俯视图如图所示,则该几何体的侧(左)视图为(  ) 解析:由正视图、俯视图得原几何体的形状如图所示,则该几何体的侧视图为B. 答案:B 4.如图所示,图①②③是图④所示的几何体的三视图,若图①是正视图,则图②是________,图③是________. 解析:根据三视图的概念知图②是侧视图,图③是俯视图. 答案:侧视图 俯视图 知识点三 空间几何体的直观图 空间几何体的直观图常用________画法来画,其规则是: 1.原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,直观图中,x′轴、y′轴的夹角为____,z′轴与x′轴和y′轴所在平面______. 2.原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍分别____________.平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度________,平行于y轴的线段在直观图中长度变为__________. 答案 斜二测 1.45°或135° 垂直 2.平行于坐标轴 不变 原来的一半 5.用斜二测画法画一个水平放置的水平图形的直观图为如图所示的一个正方形,则原来的图形是(  ) 解析:由直观图的画法可知,落在y轴上的对角线的长度为2eq \r(2). 答案:A 热点一 空间几何体的结构特征 【例1】 给出下列命题: ①棱柱的侧棱都相等,侧面都是全等的平行四边形; ②若三棱锥的三条侧棱两两垂直,则其三个侧面也两两垂直; ③在四棱柱中,若两个过相对侧棱的截面都垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱; ④存在每个面都是直角三角形的四面体; ⑤棱台的侧棱延长后交于一点. 其中正确命题的序号是________. 【解析】  ①不正确,根据棱柱的定义,棱柱的各个侧面都是平行四边形,但不一定全等;②正确,若三棱锥的三条侧棱两两垂直,则三个侧面构成的三个平面的二面角都是直二面角;③正确,因为两个过相对侧棱的截面的交线平行于侧棱,又垂直于底面;④正确,如图,正方体AC1中的三棱锥C1-ABC,四个面都是直角三角形;⑤正确,由棱台的概念可知. 【答案】 ②③④⑤ 【总结反思】 (1)解决本类题目的关键是准确理解几何体的定义,真正把握几何体的结构特征,可以根据条件构建几何模型,在几何模型中进行判断. (2)解决本类题目的技

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