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市场营销框架下的职业教育发展;主要内容;市场营销基本框架;情景;情景;顾客价值理论;;;;心理账户(Richard Thaler,1980);;;;;;;实验;;损失厌恶;同一个问题不同的表达方式,会对经济行为人的决策产生巨大的影响。;;;;;;;;;;市场营销基本框架;;;;消费者行为的影响因素;竞争者分析框架;;;定位;;一个综合的定位钻石模型;麦当劳;;到位:营销组合;如何运用营销定位点?;;不同产品适合不同定位;定位点的选择标准;定位于顾客关注需求;定位点选择的数量;定位点的选择范围;定位点的选择过程;实现定位的到位;53;王老吉凉茶定位调整;;目标市场;;People
人;;罗文坤(1994,台湾):4V;关于职业教育的几份调查报告;研究报告1:职业教育认同感调查——黑龙江的数据;;;;父母职业与接受度;;;普高教师、家长和学生的职业期望;;;;;;;;;;;对毕业后就业的预期;;;;;;研究报告2:高等职业教育主动入学动因——上海调查;;;;;;;;;选择高职院校入学只是一个“跳板”;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;研究报告3:中等职业教育个人需求——广西调查;;;;;;;;;;;;;营销视角下职业教育发展;高等职业教育发展规模:2004-2014;企业对高等职业技术学院毕业生的满意度;2010-2014年高职(专科)与中等职业教育在校生变化情化;2010-2014年高职(专科)与中等职业教育学校变化情况;2000-2014年高等职业教育在校生数量及人均GDP变化情化;2002-2014年我国高等职业教育在校生数量及人均GDP増长率;;高职高专财政性教育经费占地区生产总值比例:2013;市场内部环境SWOT分析:优势;;;;;职业教育发展中的主要问题:院校层面;;;;;;;;;
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