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行规教育 第二学期第一周(2课时)
课题
开学啦
教学目标
让学生知道,新的学期开始了,一切要做好准备。
教学重点
新学期,新气象,以积极地精神状态进入新学期的学习。
教具准备
一盒录音带
教学过程
导行
1、早晨举行本学期第一次升旗仪式,召开开学典礼。聆听校长和教导的讲话。
2、进行点名,全体学生到齐。
3、进行各项常规教育。
4、进行队列训练和眼保健操学习。
5、向新转学来的学生告知作息。提醒学生不要迟到早退。
6、对学生进行各项安全教育,提醒学生上下学注意车辆,中午好好休息,两点再到校,不课早出家门在路上溜达。尤其要注意防火。
7、上学期期末教室走廊地板都换成瓷砖,易滑,提醒学生特别小心,不可在教室或走廊冲跑。
8、检查个人卫生,督促个别学生要剪指甲。
9、教育学生要爱护书本,最好包上书皮。
小结
新学期,新气象,让我们做好准备,出发吧。
班(午)会设计备课——健康教育 完成时间:第 1 周(1课时)
不当“小皇帝”
二、教育目的:⒈通过活动,使学生知道爱撒娇、蛮横、不听别人劝告、不想到别人,都是任性的脾气。
⒉让学生在活动中体验任性是一种坏脾气,有任性脾气的孩子不讨人喜欢,从而决心克服任性,不当“小皇帝”,做个让人喜欢的孩子。
三、教育形式:
四、过程设计:一、导入
同学们,你们想不想得到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师的喜欢?想不想在自己的身边有许多朋友?今天的活动就要小朋友一起来讨论,怎样不当“小皇帝”,做个让人喜欢的孩子。
二、活动与训练
⒈小品表演㈠:
提示:小品里的孩子是怎样说的、怎样做的?你喜欢她吗?
小品简介:
时间:清晨七点
地点:家里
人物:小小、妈妈
内容:清晨七点,在妈妈的再三催促下,小小才从床上爬起来。可她一定要妈妈帮她穿衣、刷牙、洗脸,否则就赖在床上不起来。吃早饭时,她看见碗里只放着豆沙包,就一定要妈妈去买肉包,否则就不吃早饭。妈妈陪着来到学校,上课迟到了,她又哭又闹,责怪妈妈动作慢,致使妈妈很生气。
⒉评论交流:
⑴小品里的那个孩子叫做什么(小小),你们喜欢小小吗(不喜欢)?
⑵不喜欢,这是为什么?回忆一下小品里的小小是怎样说的、怎样做的?
⑶最后妈妈怎么样?(最后惹得妈妈很生气)
⑷教师小结:小小穿衣、刷牙、洗脸都要妈妈帮她,否则就撒娇不起床;不喜欢吃豆沙包,就一定要妈妈去买肉包,否则她就不吃早饭;上学迟到了,又哭又闹,还怪妈妈不好,最后惹得妈妈很生气。小小是个爱撒娇的孩子,在家里像个“小皇帝”,我们都不喜欢她。
班(午)会设计备课——专题教育 完成时间:第 1周(1课时)
一、课题:入学教育
二、教育目的:通过入学教育,引导学生总结过去,展望未来。
三、教育形式:
二年级学生入学教育
一、班会目标:
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点:
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点:知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。
四、 班会过程:
1、引入主题。
2、回忆过去。
(1)成绩与进步。
(2)不足与问题。
(3)制订班级目标。
行规教育 第二学期第二周(1课时)
课题
教师节的礼物
教学目标
培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
教学重点
引领学生尊师重教
教具准备
给老师制作礼物
教学过程
(一)活动步骤
1、 找一张对折纸板叠好。
2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。
3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字,或用拼音代替,或画个代表自己的小小简笔画,让老师看了之后一猜便知。
5、 全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给老师。
班(午)会设计备课——健康教育 完成时间:第2 周(1课时)
一、课题:传递悄悄话
二、教育目的:⒈通过纸条上“悄悄话”的传递,表达自己对友谊和爱的需要。
⒉感受同伴对自己的友谊和爱的需要,增进彼此之间的友谊和感情。
四、过程设计:2
一、导入
同学们,我们的心里一定藏着许多心愿和秘密,它们都很美好,其中有一些代表了你们对将来美好的向往,另一些代表了你们对周围亲人、同学、老师的祝愿和感谢。有时候,你们很想将这些祝愿说出来,但又有些难为情;不说出来吧,被祝愿和感谢的人又不知道
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