高三历史二轮复习.pptVIP

答案：D 考点三　19世纪末20世纪初中国思想解放潮流和理论成果 2013安徽文综：孙中山民生主义内涵 2013江苏单科：新文化运动的思想内涵 2012海南单科：三民主义内涵的发展 2011天津文综：民主与科学思想的内涵 2011上海单科：严复《天演论》的思想内涵 考题 统计 从概念内涵、特征、本质属性的角度考查 考向1 [答案]　C [答案]　D 2013海南单科：近代中国向西方学习的趋势 2013天津文综：维新派对洋务派的批评 2013福建文综：《劝学篇》广泛传播的原因 2013四川文综：晚清时期近代化的历程和趋势 2012广东单科：近代中国人向西方学习内容的变化趋势 2012天津文综：近代思想观念的变化趋势 2011新课标全国卷：近代中国民主思想兴起的历史条件 考题 统计 从历史起因、条件、规律、趋势、影响、意义的角度考查 考向2 [答案]　C [答案]　D 2013广东文综：对新文化运动的历史认识 2013山东文综：中国文化教育领域的近代化 2013四川文综：课程变化反映近代中国教育事业的发展 2013天津文综：新文化运动 2013新课标全国卷Ⅱ：近代中国知识界对西方科学的态度 2012新课标全国卷：评述“冲击—反应”模式 2011天津文综：创设邮票发行新情境，考查近代民权思想 2011浙江文综：引入近代书刊史料，考查早期马克思主义的传播 考题统计 从认识、启示、评价、评述、新史观、新情境创设的角度考查 考向3 [答案]　A 　　西洋立国以政教为本；日本仿行西法，大小取法泰西，月异而岁不同；(中国专注于造船、制器、练兵)考求洋人末务而忘其本，自以为安。 ——《伦敦与巴黎日记》 郭嵩焘 　　中国空虚不在无船无炮，而在无人无财，此皆政教之过也；西洋技巧文字，似不可纷纷讲求，致群鹜于末，而忘治道之本；不思整饬纪纲(纲常伦理)，而惟鹜心于凶器之末则何欤？ ——《刘光禄遗稿》 刘锡鸿 一、近代各种新思潮对儒家思想的态度 封建势力强大，资产阶级弱小，康有为借孔子的名义从内部否定封建专制的合理性 借用儒家思想，为我所用 维新思潮 长期闭关锁国导致盲目自大；维护封建统治的需要 “中学为体，西学为用”；认为中国传统文化是主体，不可动摇 洋务思潮 主要原因 对传统文化的态度 社会思潮 北洋军阀利用孔子企图达到复辟的目的；孔子成为封建思想的代表；实现资产阶级民主政治的需要 认为传统文化禁锢人们思想，应该革新 新文化运动 民主革命形势的发展；资产阶级救亡图存 吸收中国传统文化精髓来建设新文化 三民主义 主要原因 对传统文化的态度 社会思潮 答案：C 答案：B 答案：A 答案：D 考点一　中华民族危机的进一步加深和中国人民的继续 抗战与探索 2013新课标全国卷Ⅰ：晚清中国现代化的趋向 2013广东文综：辛亥革命的影响 2012福建文综：辛亥革命的历史成果及意义 2011新课标全国卷：清末中央集权的变化趋势 考题 统计 从历史起因、条件、规律、趋势、影响、意义的角度考查 考向1 [答案]　B [答案]　B 2013天津文综：报刊发行增多与辛亥革命的关系 2013海南单科：归纳辛亥革命的特点 2011江苏单科：中华民国体制与美国政体原则的联系 2011福建文综：归纳辛亥革命的不足及原因 考题 统计 从知识比较、联系、概括、归纳等综合能力的角度考查 考向2 [答案]　B 考点二　民族工业的曲折发展和社会生活的变迁 2013福建文综：民国初年外资企业在华数量变化的原因 2013浙江文综：近代天津民族企业的发展及意义 2011广东文综：清末重农抑商观念的转变趋势 考题 统计 从历史起因、条件、规律、趋势、影响、意义的角度考查 考向1 [答案]　C 2013江苏单科：民国初年报纸名称变化与当时政治形势的关系 2012广东文综：归纳清末旧工业衰落与工业革命的联系 2012四川文综：近代不同地区消费观念的比较 2012海南单科：归纳近代生产关系变革的历史主题 2011浙江文综：近代新旧婚姻礼仪的比较与联系 考题 统计 从历史知识比较、联系、概括、归纳等综合能力 角度考查　　　　　　　　　　　　　　　 考向2 [答案]　C 45 9 娱乐享受 32 23 书籍教育 23 68 衣食住宿 北京(%) 成都(%) 类别 [答案]　C 2013四川文综：运用图片材料考查近代社会生活变迁 2013海南单科：运用图表材料考查民国时期民族工业的曲折发展 2013安徽文综：引入材料考查清末民初的妇女解放运动 2012浙江文综：引入近代广告内容反映社会生活变迁 2012上海单科：谈谈对民国初年社会的认识 考题 统计 从认识、启示、评价、评述、新史观、新情境创设的角度考查　　　　　　　　　　　　　　　　　 考向3 [答案]　C “ ” 一、时