域教学之行动研究.PDFVIP

智慧型PDA 融入國民中學自然與生活科技領 域教學之行動研究 * 許耀升 羅希哲 國立屏東科技大學 技術及職業教育研究所 摘 要 本研究旨在探討如何利用智慧型 PDA 為行動載具，發展相關教材，做為教學應用， 及將智慧型 PDA 融入國民中學自然與生活科技領域教學設計之教學成效。隨著資訊科技 不斷地創新和演進，相關的資訊設備及技術也不斷地蓬勃發展，而智慧型 PDA 不僅為資 訊產品中較具創新的產品之一，且其功能多元化，並具高度的實用性，若將智慧型 PDA 應用在教師的教學研究上，無疑是提供教師一個良好的教學載具，不僅對教師的教學效 能提升，有正面的幫助，對提升學生的學習成效，也有相當的助益。 本研究的主要目的在於設計及發展以智慧型 PDA 為行動載具的自然與生活科技領 域教材，再評估相關教材在課程活動中所具備的特色及實施情形，藉以提供教師做為未 來以智慧型 PDA 為行動載具之相關教學的重要參考，本研究採行動研究法，以教學現場 錄影、學生深入訪談、教學者省思日誌、學習前態度問卷、學習後滿意度問卷及評鑑問 卷，進行資料蒐集與分析。 關鍵字：智慧型 PDA 、行動學習、自然與生活科技領域 壹、前言 貳、研究目的與方法 隨 著 社 會 的 快 速 變 遷 及 資 訊 科 技 的 一、研究目的 發展，資訊產品不斷地推陳出新，而智慧 （一）設計及發展「以智慧型PDA 為行動 型 PDA （intelligent PDA ）為資訊產品中 載 具 」 的 自 然 與 生 活 科 技 領 域 教 較具創新的產品之一，其特色包含：具有 材。 無 線 通 訊 與 傳 輸 等 ， 同 時 內 建 Office （二）評估以智慧型 PDA 為行動載具之自 Mobile 文書處理軟體等功能，可即時下載 然與生活科技教材，在教學活動中 並編輯 Word 、Excel 、PowerPoint 檔等， 所具備的特色及其滿意度。 目前正如火如荼地在通路上銷售，為目前 （三）提供相關教師以智慧型 PDA 為行動 市場上相當受歡迎的產品之一。 載具，發展相關教材，進行教學與 課程發展的參考依據。 * 為 本 文 通 訊 作 者 - 2 - 智慧型 PDA融入國民中學自然與生活科技領域教學之行動研究 二、研究方法 參、文獻探討 本 研 究 秉 著 「 教 師 即 研 究 者 」 的 精 一、行動學習 神 ， 透 過 行 動 研 究 方 法 ， 親 自 將 智 慧 型 （一）行動學習之定義 PDA 導入課程教學活動中，以做為教學及 黃哲彬（ 2005 ）的研究發現，行動學 研究上之重要參考指標。 習是指在學習過程中透過不斷批評、反省 三、名詞解釋 與行