河北2018届中考数学总复习第一编第3章函数及其图像第6节二次函数的实际应用精讲习题.docxVIP

第六节　二次函数的实际应用 河北五年中考命题规律 年份 题号 考查点 考查内容 分值 总分 2017 26 二次函数的实际应用 以销售节能产品为背景，代入相关数据，求满足关系的二次函数表达式，并求利润之差最大值 12 12 2016、2015年未考查 2014 9 二次函数的实际应用 以正方形板材面积与成本关系为背景，利用二次函数关系求板材边长 3 3 2013 25 二次函数的实际应用 以运输为背景，给出几组数据，(1)求二次函数表达式；(2)(3)问通过二次函数表达式求某一点的值；(4)求使二次函数值保持不变的条件 12 12 命题规律 二次函数的实际应用为河北近五年中考每年的必考考点，题型一般为选择、解答题，分值为2～12分，在选择中考查比较简单，解答中综合性较强．纵观河北五年考查内容可以看出，常考类型有：(1)单纯二次函数的实际应用，其中在选择题中考查了1次，在解答题中考查了2次；(2)二次函数与一次函数结合，其中在解答题中考查了1次.2017年与反比例函数结合考查1次. 河北五年中考真题及模拟　 　　　　　 　　　　　 　　　　 　二次函数的实际应用 1．(2014河北中考)某种正方形合金板材的成本y(元)与它的面积成正比，设边长为x cm，当x＝3时，y＝18，那么当成本为72元时，边长为(　A　) A．6 cm　B．12 cm　C．24 cm　 2．(2013河北中考)某公司在固定线路上运输，拟用运营指数Q量化考核司机的工作业绩．Q＝W＋100，而W的大小与运输次数n及平均速度x(km/h)有关(不考虑其他因素)，W由两部分的和组成：一部分与x的平方成正比，另一部分与x的n倍成正比．试行中得到了表中的数据． 次数n 2 1 速度x 40 60 指数Q 420 100 (1)用含x和n的式子表示Q； (2)当x＝70，Q＝450时，求n的值； (3)若n＝3，要使Q最大，确定x的值； (4)设n＝2，x＝40，能否在n增加m%(m0)同时x减少m%的情况下，而Q的值仍为420？若能，求出m的值；若不能，请说明理由． [参考公式：抛物线y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的顶点坐标是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(b,2a)，\f(4ac－b2,4a)))] 解：(1)Q＝－eq \f(1,10)x2＋6nx＋100； (2)将x＝70，Q＝450代入Q＝－eq \f(1,10)x2＋6nx＋100中，得450＝－eq \f(1,10)×702＋6×70n＋100，解得n＝2； (3)当n＝3时，Q＝－eq \f(1,10)x2＋18x＋100＝－eq \f(1,10)(x－90)2＋910. ∵－eq \f(1,10)0，∴函数图像开口向下，有最大值， 则当x＝90时，Q有最大值， 即要使Q最大，x＝90； (4)由题意，得420＝－eq \f(1,10)[40(1－m%)]2＋6×2(1＋m%)×40(1－m%)＋100，即2(m%)2－m%＝0，解得m1＝50，m2＝0(舍去)，∴m＝50. ,中考考点清单　 　　　　　 　　　　　 　　　　 　二次函数的实际应用 二次函数的实际应用为每年的必考点，题型多为选择、解答题，有以下两种常考类型：(1)单纯二次函数的实际应用；(2)与一次函数结合的实际应用． 出题形式有三种：(1)以某种产品的销售为背景；(2)以公司的工作业绩为背景；(3)以某公司装修所需材料为背景． 设问方式主要有：(1)列函数关系式并求值；(2)求最优解；(3)求最大利润及利润最大时自变量的值；(4)求最小值；(5)选择最优方案． 解二次函数应用题步骤及关键点： 步骤 关键点 (1)分析问题 明确题中的常量与变量及它们之间的关系，确定自变量及函数 (2)建立模型，确定函数表达式 根据题意确定合适的表达式或建立恰当的坐标系 (3)求函数表达式 变量间的数量关系表示及自变量的取值范围 续表 (4)应用性质，解决问题 熟记顶点坐标公式或配方法，注意a的正负及自变量的取值范围 【方法技巧】(1)利用二次函数解决实际生活中的利润问题，应理清变量所表示的实际意义，注意隐含条件的使用，同时考虑问题要周全，此类问题一般是运用“总利润＝总售价－总成本”或“总利润＝每件商品所获利润×销售数量”，建立利润与价格之间的函数关系式； (2)最值：若函数的对称轴在自变量的取值范围内，顶点坐标即为其最值，若顶点坐标不是其最值，那么最值可能为自变量两端点的函数值；若函数的对称轴不在自变量的取值范围内，可根据函数的增减性求解，再结合两端点的函数值对比，从而求解出最值． ,中考重难点突破 　二次函数的实际应用 【例1】(2017唐山中考模拟)