(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册描写画面.pptVIP

;;;;;;;描写画面;; 两只野鸭在清澈的湖水中欢快地嬉戏，它们身披着花白相间的羽衣，一前一后像两个可爱的孩子在追闹。;“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。” ——朱自清《春》; “有什么”是叙述，是对象，其作用是写清楚，写明白。 “怎么样”是刻画，是描摹，其作用是讲具体，讲细致。(运用修辞，合理想象，动静结合，融入情感。);; 描写复杂的画面要有重 点，有顺序。; 描写中如何避免千 篇一律呢？; ……像母亲的手抚摸着你。风里带来些新 翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种 花的香……鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中……; 野花遍地是，……散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 红的像火，粉的像霞，白的像雪…… 像牛毛，像花针，像细丝…??? ——朱自清《春》 ; 描写画面要发挥个人独特的想象，从而体现具有个性化的描写。;;;作业： 选一处场景进行描写，要求： 1.有重点。 2.有顺序。 3.具体而形象。 4.努力追求个性。