(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册感悟理解.pptxVIP

诸葛亮 武平县桃溪中学 蓝永有;;;; 诫子书; 夫君子之行，静以修身，俭以养德； 非淡泊无以明志， 非宁静无以致远。;译文： 高尚君子的行为操守，以宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。;夫学须静也，才须学也。 非学无以广才，非志无以成学。 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。; 夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。;年与时弛，意与日去，遂成枯落， 多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ; 年与时弛，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ;作者写这封家书的用意：;;文中体现了作者怎样的情感？;; 作者围绕学习告诫儿子要成才必须具备哪几个条件？找出这几个句子，再次加以品读，思考它们之间的关系。 明确： 诸葛亮认为，理想的人才必须具备三个基本条件：志、学、才。 诸葛亮主张以俭养德、以静求学、以学广才，这三者是互相联系，缺一不可的。 志是成才的前提和基础，但志向的培养又必须修养品德，造就人才必须从静与俭的修养开始。; 文中表达中心意思的关键句是哪一句？（中心论点）;; A就学习和做人两个方面进行了论述。 B无论做人还是学习，作者都强调一个“静”字，修身要静，学习要静，获得成功也取决于静，把失败归结于“躁”字，把静、躁加以对比，增强了论述的效果。;背诵课文;小结： 这封家书只有86个字，既是对儿子的要求，也是他一生经历的总结，诸葛亮对后代言传身教，他完美的人格也影响了后代。 他的儿子、孙子都为国捐躯，一门三代忠烈。; 诸葛亮几千前前对儿子说的话，今天还有意义吗？你如何理解？; 积累名言;;B、立志： 古之成大事者不惟有超世之材，亦有坚忍不拔之志。 （苏轼）; 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （李白）； 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜； （杜甫）； 穷且益坚，不坠青云之志（王勃）； 志当存高远（诸葛??）;C、惜时： 志士惜日短，愁人知夜长（傅玄）； 浪费时间是一桩大罪过（卢梭）； 时间有三种步伐，未来的时间踟蹰接近，现在的时间似矢飞去，过去的时间永远静止。（席勒） ;;