(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册成果展.pptVIP

寒假作业;初中名著征文 题目：是病就得医 学校：斗门区城南学校 班级：七（1）班 姓名：黎子晴 指导老师：罗凤莲 是病就得医 ——读鲁迅的《朝花夕拾》有感 这是一本对逝去时光的怀念，带着淡淡的忧伤，告诉我们许多社会、人生道理的书。如果读懂它，你将看清许多事情的本质。 在《父亲的病》这一章中，是鲁迅先生在回忆自己少年时，因“父亲的水肿是逐日利害，将要不能起床”而为其到处求医、延医治病的情景。其中，就描写了一位“名医”——陈莲河的做事态度和行为。他开的药也十分稀奇古怪“最平常的是‘蟋蟀一对’，旁注小字道：‘要原配，即本在一窠中者’似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药的资格也丧失了。”这些不懂的人以为是什么灵丹妙药，实则庸医故弄玄虚。最终，鲁迅先生的父亲也因病情加重而去世了。在旧社会里，这些所谓的“名医”又何止陈莲河一个。庸医害人不用刀枪。 每每读到这，我的心情都很沉重。我不禁潸然泪下，是被鲁迅先生为他父亲到处求医的孝心所感动；我的心中愤愤不平，是为当时医生草菅人命的态度和行为感到痛心；我心中一阵阵伤痛，是替当时的妇女感到不公。我悟出：这篇文章不但巧妙地讽刺和批判了那些医生为了钱财而草菅人命的狠心，而且深刻地揭露了当时那畸形的社会，就犹如鲁迅先生父亲的病一样“重”。 自古以来，世人讳疾忌医，有的是。是病就得治，重病下猛药。鲁迅怀着憧憬踏上了日本求学的征程，只可惜“中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。‘万岁’他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。”在《藤野先生》中他是这样描述的。鲁迅先生忽然醒悟：医学并不能救治中国人的病，再先进的医术也不能救醒愚昧的同胞，良心何在？灵魂何在？此刻，清醒的鲁迅下了一个重大的决定：用“笔”割毒瘤。顽疾啊！ 怪不得伟大的领袖毛泽东这样评价鲁迅：“鲁迅是中国革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。” 黄昏下，一杯茶，坐在窗下，打开书，细细品读《朝花夕拾》感触良多，我看懂许多事情的本质了。他们年纪轻轻，明明有手有脚可以打工赚钱，却还装作有病在身，街边讨食；他们位高权重，明明可以为国为民，却抵不住名利的诱惑，越走越远…… 一缕阳光透过窗台，落在书上，合上书，淡淡的……淡淡的，朝落日望去，我的心情沉沉的、沉沉的……; 初中名著征文 题目：五味俱全 学校：斗门区城南学校 班级：七（1）班 姓名： 王楠 指导老师：罗凤莲 五味俱全 ——读鲁迅的《朝花夕拾》有感 在这个寒假的，我读了鲁迅先生所著的散文——《朝花夕拾》。打开第一页，就引发我的深思。我看到了清末明初的生活画卷，看懂了封建社会的制度，看清了社会对人民的囚禁。 ? 下面让我来带领大家品尝《朝花夕拾》里的各种滋味吧！ ? 酸。从鲁迅先生的《爸爸的病》可以品尝到心酸。这篇文章十分生动地体现了当时就社会庸医的无能，他们明明知道病已经没法治了还故意蒙骗，看似开的是神丹妙药，其实就是故弄玄虚，使用障眼法，对病是没有一点疗效，搞得家人东奔西走到头来还是白忙活一场，给人看病都只为的是那些身外之物——金钱。后面来的陈莲河先生，他的药方是一种特别的丸散和一种奇特的药引。但最后还是没有用。最后父亲的病如益恶化就请巫师，但最后听从衍太太，在床边喊父亲，却遗留给作者“最大的错处”。又暗中对衍太太这个形象进行了嘲讽。 ? 甜。从鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》可以看出。百草园既漂亮又好玩，“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树....”还有动物们呢！它们都是鲁迅先生童年时的好伙伴呢！又常听保姆长妈妈讲故事，因非常害怕百草园中的那条赤练蛇，想得到飞蜈蚣。在“比较无味”的冬天还可以捕鸟呢！可以看出鲁迅先生童年生活多姿多彩。当鲁迅先生要到上学的时候，家里人将他送到三味书屋，也就意味着鲁迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木莲等……要说拜拜了。三味书屋里老师是严厉