(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册我的四季.pptVIP

春;人生如歌; 张洁，1937年生于北京市，1978年开始发表作品，1978年7月，第一部短篇小说《从森林里来的孩子》发表，1981年创作长篇小说《沉重的翅膀》，获第二届茅盾文学奖。2004年，她又凭借《无字》再次获得茅盾文学奖，成为首位两次获得茅盾文学奖的作家。 ; 这篇文章发表于1981年2月。80年代的真理标准大讨论，促进了人们的思想解放。本文就是在这个背景下发表的。 ; 给加点的字注音或根据拼音写汉字 汗流 jiā ( ) 背 痴心wàng ( )想 怨天yóu( ) 人 自 yì ( )自怜 入不 fū ( )出 hàofèi ( ) 命运不 jì ( ) táo tài ( ) è ( )运 焦zhuó( ) héng( )量;汗流浃背（汗流得江背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。） 不毛之地（不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。） 望眼欲穿（眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。） 痴心妄想（一心想着不可能实现的事。也指愚蠢荒唐的想法。） 怨天尤人（天：天命，命运；尤：怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。） 幸灾乐祸（幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。） 入不敷出（敷：够，足。收入不够支出。）;温故知新： ;;秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。 ;;;1 .“生命如四季”，这四季应指人生的哪些阶段？;问题2.本文以“我的四季”为题有何深意？;明确：作者的人生春季是生活艰辛但仍充满希望；夏天是历经磨难仍不放弃；秋天是感悟收获但不后悔；冬天是人生黄昏仍老有所为。;;5.这篇散文整体上运用了什么手法？; 朗读2～4段，思考： ;朗读5至8段：;读9至10段 ;读11至14段 ：;?生命如四季，充满劳作、艰辛、期待与收获，面对困难不回避，面临失败不回头，对自己负责，珍惜现在，把握现在，方能此生无悔。 ;品味;1、我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。;2.“只要我认真地活过，无愧地??出地，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。”;3、“一个生命不可能再有一次四季。未来的四季属于另一个新的生命。”?;象征与托物言志;象征手法; 作者的人生春季是生活艰辛但仍充满希望；夏天是历经磨难仍不放弃；秋天是感悟收获但不后悔；冬天是人生黄昏仍老有所为。 春季，播种希望；夏天，战胜磨难；秋天，感悟收获；冬天，发挥余热。从文中可见作者的执着追求的人生信念和永不退缩的人生态度。贯穿作者人生四季的一条主线就是生命不息、奋斗不止。 四 季 人生阶段 经 历 春 少年 播 种 夏 青年 耕耘，浇灌 秋 中年 收 获 冬 老年 品味，反思 ; 　　　　 ——奥斯特洛夫斯基《生命中的意义》;拓展:沙漠中的仙人掌;谢谢欣赏