(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册我的教学课件.pptVIP

导语;秋 天 的 怀 念;复 习 提 问;; ;初步感知;1、当我发脾气时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。 “当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来眼圈红红的，看着我。“ 2、 “‘听说北海的花都开了，我推着你去走走。’她总是这么说。母 亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。” 3、“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 4、 “那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶‘唰唰啦啦’飘落。母亲 进来了，挡在窗前……” 5、当听说我愿意去北海时，母亲高兴得一会儿坐下，一会儿站起，还不停地絮絮叨叨地说着…… 6、 对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。 7、她还在大口大口地吐着鲜血。我没有想到她已经病成那样……母亲昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……” ; 耐心抚慰 ;文中多次提到菊花，有何用意？;文末对菊花的描写有怎样的作用？;合作探究; 秋天”对于作者来说有着特殊意义： ? 作者的腿是秋天瘫痪的； ? 因为作者的母亲是秋天去世的； ? 母亲最后的愿望是带“我”看秋天的菊花；; 文章主旨;拓展与延伸;懂你