(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册我爱三峡.pptVIP

宜昌市夷陵区小溪塔三中 覃毓华; ;;;二.思维游戏;二.思维游戏;;;二.思维游戏;二.思维游戏;二.思维游戏;二.思维游戏;三.打开感知方式，写三峡;告诉他 他毕生描绘的蓝图 已再现在他雄奇的诗里——更立西江石壁 截断巫山云雨 高峡出平湖;;急湍甚箭，猛浪若奔;;我听见电能的呼啸;肝肠寸断;联想：从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。即由A事物到B事物。;;;思维训练1支撑大坝的钢筋，使我想起……;思维训练2:石头使我想起……;思维训练3:龙舟竞渡;1.支撑大坝的钢筋，使我想起……2.石头使我想起……3.龙舟竞渡; 支撑大坝的钢筋，使我想起扎钢筋的男子汉。铁是他们身体内的元素，这注定他们与钢筋一样，不仅负有特殊使命，也抗拒一切暴虐与腐朽。 支撑大坝的钢筋，也使我想起体内??骨头，和骨头里钢铁的元素。其实，这密密匝匝林立的钢筋，就是大坝的骨头。;思维训练2:石头使我想起……;竞渡的龙舟，一时间龙头扬起离骚的傲骨，木桨律动问天的风韵，如一支支离弦的箭，劈波斩浪，去寻觅一个民族和一个国家曾经沉落水中的诗魂;※联想与想象的冲浪;那蜿蜒山中的小道，清晰如一条条脐带;声;汽笛声声，多像是船舶 砰然吐出的一枚枚果核;五.总结学习收获;※相关链接《三峡》郦道元《水经注》;欣赏;裁一片蓝天作纸 初升的太阳盖上邮戳 五彩缤纷的朝霞 在纸上写满我们的希望 告诉大地： 爱我家乡爱我中华 爱我家乡爱我中华; 课件素材选自 《中国诗歌》执行主编谢克强老师的 长篇抒情诗《三峡交响曲》 在此深表敬意！