(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册感受母爱体验真情.pptVIP

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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册感受母爱体验真情

;;;; 母 亲; 说说在现实生活中,母亲做的什么事曾让你感动。 ;课 堂 练 笔; 妈妈确实有一支永远也唱不完的“唠叨之歌”。 清晨,她总捏着我的鼻子,一遍又一遍地喊着:“小懒虫,快起来,太阳都晒在屁股上了。”你看,一大清早,就把我的好梦给搅了。吃早饭时,她又开始唠叨了:“多吃点,饿坏了怎么办?慢点吃,别噎着了……”真受不了,刚想去上学,妈妈又跑过来,递上一件衣服说:“快穿上,着凉了怎么办?”走出家门,满以为听不见她的唠叨了,谁知她又在喊:“路上小心,注意安全,上课……”这些,我都背出来了。晚饭时,妈妈又唱了:“快点吃,吃完了快点写作业,早点……” ;1、文中用了哪几种人物描写的方法? 2、文中的妈妈有怎样的特点?你觉得作者讨厌妈妈的唠叨吗?你的母亲会这样吗? ; 在生活中,我们要善于观察母亲,发现母爱;在写作时,把观察、发现到的母亲的语言、动作、神态等描写出来。就有了许多小事可以写,就能写出真情实感。; 一位来自贫困山区的老母亲,乘坐马车、汽车、火车后,辗转来到一座遥远的城市,探望在这里的儿子。家里很穷,老母亲没有给儿子带来什么东西,疲惫的母亲打开了布包,里面是白花花的瓜子仁。当儿子接过这包瓜子仁时,手开始颤抖,他仿佛看到在遥远的小山村,寂静的夜里,辛劳了一天的乡亲们早已进入梦乡,而惟有他的老母亲还没有睡,就着昏暗的灯光,磕去瓜子皮。整整十余斤瓜子仁,要磕多少夜晚啊!儿子“扑通”一声跪在地上。眼泪止不住地往外流。他的内心受到了从没有的触动。;说 一 说;原文:家里很穷,老母亲没有给儿子带来什么东西,疲惫的母亲打开了布包,里面是白花花的瓜子仁。当儿子接过这包瓜子仁时,手开始颤抖,他仿佛看到在遥远的小山村,寂静的夜里,辛劳了一天的乡亲们早已进入梦乡,而惟有他的老母亲还没有睡,就着昏暗的??光,磕去瓜子皮。整整十余斤瓜子仁,要磕多少夜晚啊!儿子“扑通”一声跪在地上。眼泪止不住地往外流。他的内心受到了从没有的触动。; 应该选取感人的情节来写。 写作时把事情的缘由和当时的感受写出来。特别应把当时的情境交代清楚,以此来突出人物形象。; 1、在生活中,我们要善于观察母亲,发现母爱; 2、选取细节材料,凸显一定的情境。 ; 希望我们今后无论干什么工作,无论走到哪里,都不能忘记我们的身后有母亲注视的目光;也无论我们的母亲是多么的衰老,多么的体弱,她永远是我们心中最美丽的人。;作 业; 这次和同学们一起重温了母亲伟大无私的爱。我有一种感觉,就是发现你们突然长大了,懂事了,你们懂得了母亲。就让我们从感受母爱,体会母爱开始,去感受来自生活的方方面面的爱,从而爱我们身边的人,爱我们的生活,感受生活,写出真情实感的好文章吧!希望同学们都能在作文中流露真情,在生活中学做真人。;;

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