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电学部分专题复习 专题十：电学实验 伊川县实验中学物理组 电学实验 十个考查点 1、电流表量程的选择、接法，读数。 2、电压表量程的选择、接法，读数 3、滑动变阻器的接法、作用、规格的选择。 4、实验原理、实验方法 5、由实物图画原理图，由原理图连接实物图。 6、指出实物图连接错误的地方，并改正。 7、电路故障、动态分析 8、计算电阻 9、计算额定功率 10、分析数据，写出实验结论 三、典型例题: 某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右。 （1）连接电流表时应选用?????? 的量程。 （2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）。 （3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是?????????????????????????? 。 （4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。 （5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整 （6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的???????? 决定的，且??????????? ，灯泡发光越亮。 考点突破方法 1、电流表量程的选择、接法，读数。 （1）量程选择依据：用电器的额定电流I额（ I额=U额/R） （2）接法：先调零、串联在电路中、正进负出、 不允许直接接在电源的两端 （3）读数：大量程: 0---3A，分度值0.1A 小量程：0---0.6A，分度值0.02A 看清量程和分度值。 示数=分度值×指针偏转的的格数 2、电压表量程的选择、接法，读数。 （1）量程选择依据：用电器的额定电压U额或电源电压 （2）接法：先调零、并联在电路中、正进负出、 允许直接接在电源的两端 （3）读数：大量程: 0---15V，分度值0.5V 小量程：0---3V，分度值0.1V 看清量程和分度值。 示数=分度值×指针偏转的的格数 3、滑动变阻器的接法、作用、规格的选择。 （1）接法：与被控制的用电器串联，一上一下，闭合开关前，滑片P要置于阻值最大端。 （2）作用：1）保护电路， 2）改变电路中的电流或用电器两端的电压 3）控制电阻两端电压相等（探究U一定时，I与R的关系实验中的作用） （3）规格的选择：R最小=（U—U额）/I额 R最大 =U/I额 所选的滑动变阻器的阻值应该在最小值和最大值之间。 4、实验原理、实验方法 5、由原理图连接实物图，由实物图画原理图。 （1）由原理图连接实物图：选量程-----认电路-----“先串后并”连电路 （2）由实物图画原理图：1）将实物转化成相应的符号；2）串联电路：电源正极----开关----用电器-----电流表----电源负极，最后将电压表并在被测电路两端； 3）并联电路：电源正极---干路（有什么画什么）----电流分叉点画支路有几条画几条（两条支路居多）-----电流汇合点----干路---电源负极，最后将电压表并在被测电路两端 6、指出实物图连接错误的地方，并改正。 一般的错误之处在于：电表量程选择错误、接法错误，滑动变阻器接法错误，没有按要求连接，造成用电器短路或断路等。 7、电路故障分析 先利用电流表判断故障（断路或短路）， 再利用电压表判断故障的位置; （1）电流表有示数，电压表有示数，R1短路 （2）电流表有示数，电压表无示数，R2短路 （3）电流表无示数，电压表有示数，R2断路 （4）电流表无示数，电压表无示数，R1断路 8、计算电阻 公式： 9、计算功率 公式： 针对练习： 1.某同学测3.8V小灯泡的额定功率， 已知灯泡电阻约为10欧，则电流表 应选择（ ）量程， 电压表应选择（ ）量程。 2.如图是测量2.5V字样小灯泡电阻的电路图。 1）在图甲中圆圈内填入电压表电流表符号。 2）移动滑动变阻器使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，其示数是（ ）A，小灯泡正常发光时电阻为（ ）欧姆。 3）如果使小灯泡变暗，滑动变阻器的滑片应向（ ）端移动。 4）利用这个