高旭明《生活中处处有哲学》课件一.pptVIP

高旭明《生活中处处有哲学》课件一.ppt

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1、你能说出一些你所了解的哲学家吗? 对于这些哲学家,你了解他们的思想吗? 2、对于“哲学”,你的最大感受是什么? 能否用一些关键词描述一下? 苏格拉底 《淮南子·人间训》—有人问孔子:“颜回是什么样的人?”   孔子答道:“颜回是仁义之人,我不如他。”   那人又问:“子贡是什么样的人?”   孔子答道:“子贡是善辩之人,我不如他。”   那人接着问:“子路是什么样的人?”   孔子答道:“子路是勇敢之人,我不如他。”   有人奇怪地问:“三人都比您强,却拜您为师,听从您的调遣。这是为什么啊?”   孔子答道:“我既有仁心又能狠心,既善辩又不露锋芒,既勇敢又有所畏惧。用三位弟子的长处换我的观察和处理问题的学问或方法,我也不干。”    1.用颜回、子贡和子路的长处换孔子的观察和处理 问题的学问或方法,孔子为什么不干? 2.孔子观察和处理问题的学问或方法是怎样形成 的? 问题1提示:我们应该全面的看问题, 不能走极端、片面化。 认识世界,办好事情,都需要智慧。人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法,都和一定的哲学智慧联系在一起。 问题2提示: 孔子观察和处理问题的学问或方法是实践中逐步形成和发展起来的。 哲学的智慧是人们在认识世 界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。 哲学上讲的世界,包括三个部分: 一是自然界, 二是人类社会, 三是人的思维和意识。 这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。 名言 人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。 —— 恩格斯 一位先生收了两个学生。一天傍晚,先生给每个学生一个铜钱,说:“你们立刻买样东西,把这间黑暗的房子完全装满。” 下列关于世界观的说法,正确的是: A、世界观是人们对整个自然界的根本看法 B、世界观是人们对整个世界以及人与世界的关系的总的看法和根本观点 C、世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点 D、有的人有世界观,有的人没有世界观 1. 哲学的智慧产生于 A.人们会思考的大脑 B.哲学家的思考 C.人类的实践活动 D.对世界的思考 2 马克思说:“没有哲学我就不能前进。”对这句 话可以这样理解 ①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 ②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 ③没有哲学的指导,人们就会寸步难行,一事无成 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 课堂练习 3.恩格斯的名言:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。” 说明 A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.哲学的智慧是人们主观产生的 C.哲学观点都是正确的 D.学习哲学使人聪明 4.哲学的任务是 A.研究现世 B.让人人都成为哲学家 C.指导人们正确地认识世界和改造世界 D.由感性认识上升到理性认识 生活处处有哲学 二.关于世界观的学说 1、哲学是系统化理论化的世界观 世界观: 注意: A、世界观人人都有(有科学和非科学); B、是自发的,朴素的,零散的,缺乏理论论证的; 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 自然界、人类社会、人的思维或意识 不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法. 世界观就是哲学? 哲学和世界观的关系 联系 ①哲学是理论化、系统化的世界观。(哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现) ②世界观和哲学都把整个世界当作研究 对象,都是对整个世界的根本看法和总 的观点。 区别 ①含义不同。 ②世界观是自发形成的,人人都有,是零散的、朴素的、缺乏理论论证的;而哲学则把零散的朴素的世界观加以理论化系统化,具有严密的逻辑和完整的理论体系。 世界观就是哲学? 哲学和世界观的关系 联系 ①哲学是理论化、系统化的世界观。(哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现) ②世界观和哲学都把整个世界当作研究 对象,都是对整个世界的根本看法和总 的观点。 区别 ①含义不同。 ②世界观是自发形成的,人人都有,是零散的、朴素的、缺乏理论论证的;而哲学则把零散

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