从中学英语阅读技能到阅读教学反思.pptVIP

教师可从三方面对学生进行略读策略的训练： 其一，引导学生快速阅读文章的标题； 其二，阅读文章的起始段和结尾段； 其三，阅读各段落的主题句以及一些与主题 句相关的关键词。 阅读素养? Reading literacy is: The ability to understand, use and reflect on written texts in order to achieve one’s goals, to develop one’s knowledge and potential and to participate effectively in society. 评价阅读素养的五个标准 1）Retrieving information（理解事实性信息） 2）Forming a board general understanding（理解整体意义） 3）Developing an interpretation（发展诠释能力） 4）Reflecting on and evaluating the content of a text, （反思与评价所读内容-理解深层含义） and 5）Reflecting on and evaluating the form of a text. （反思与评价文体与特征） 美国老师和中国老师讲灰姑娘(