高考培优课程数学讲义：不等式有解与不等式恒成立问题【讲师版】.pdfVIP

高考培优 数学 “不等式有解与不等式恒成立问题” 讲义编号： 学员： 年级： 授课日期： 讲师： 授课方式（在线或线下）： （线下填）授课教学点： 知识定位 含参不等式的恒成立与有解问题是高考与会考考察不等式的一个重点内容，也是常考的内容。因 此这部分内容是十分重要的。大致来说这类问题在高考中有两种解法，一种是二次函数法，另一种是 分离变量法。 知识诊断 a 1. （★★☆☆）不等式| x 4 | | x 有解，则实数 的取值范围是 ．   3 |a 2x2 2kx k 2. （★★☆☆）若不等式 1 对任意的x R 都成立，则实数 的取值范围 k 4x2 6x 3 是 ． 答案： 1. 有解问题，实际上就有a  | x 4 | | 3 ，而利用数形结合的办法我们很容易得到  x  |min a  1,  y |x 4|  |x 3| 的最小值为1，即得   2. 注意到4x2 6x   ，所以即为： 3 0 2x2 2kx k 4x2 6x 3恒成立2x2 (6 2k )x 3 k 0恒成立 故由 0 即知1k  3 。 知识梳理  知识点一：不等式有解与不等式恒成立问题  子知识点一：二次函数法。在之前的讲义中，我们在二次函数那一节已经适当讨论了一些一元二 1 次不等式的恒成立 （有解）问题。事实上，在高考中，很多不等式可以通解变形为一元二次不等 式。因此利用二次函数来求解不等式的恒成立 （有解）问题是一个非常有用的方法。  子知识点二：分离参数法。所谓分离参数法就是将不等式同解变形为a  f (x) 或者a  f (x) 的形 式，然后再利用以下命题进行求解。 a  f (x)恒成立（有解 a  ； ） fmax (x) (a  fmin (x)) a  f (x)恒成立（有解 a  .. ） fmin (x) (a  fmax (x)) 常见题型和方法解析 x 2 mx 1 m 1 x R 例1 （★★☆☆）当 为何值时， 2 对任意的 都成立？ 2x 2x 3 解法1：二次函数法： 移项、通分得： x2 (m 2)x 4  0 2x2 2x 3 2 又2x2 2x   恒成立，故知：x (m 2)x 4 0 恒成立。