人教版小学数学第二册第六单元100以内的加法和减法一教学设计.docxVIP

人教版小学数学第二册第六单元100以内的加法和减法（一）教学设计 　　第六单元100以内的加法和减法（一）　　课题一　　整十数加、减整十数　　一、教学目标　　、　　运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。　　2、　　创设情境，给学生自主探索、合作交流的学习空间。　　3、　　培养学生观察、分析、解决问题的能力。　　二、教学内容　　教科书第56~57页。　　三、教具、学具准备　　多媒体，小棒。　　四、教学过程　　（一）　　创设情境　　、　　公园里举行花卉展，同学们想不想去看看？（电脑演示）　　教学过程说明：结合教材，精心创设“公园花卉展”的真实情境，激发了学生的学习兴趣，吸引学生进入新课的教学。　　2、　　这么多漂亮的花，都是工人叔叔在苗圃里辛辛苦苦培育出来的，让我们跟着工人叔叔到苗圃里去看一看。（电脑演示）　　（二）　　探究新知　　从这幅图上，你能看到什么？　　学生汇报：苗圃里有3种颜色的花；红花有10盆；黄花有20盆；紫花有30盆等。（电脑出示10、20、30。）　　、　　整十数加整十数。　　看着这些花，你能提出什么问题？（小组讨论。）　　全班交流，教师板书。　　（1）　　红花和黄花一共有多少盆？　　（2）　　红花和紫花一共有多少盆？　　（3）　　黄花和紫花一共有多少盆？　　我们先来解决第一个问