2017年伟江中心校校本培训课件计划.docVIP

伟江中心校2017年教师校本培训计划 一、指导思想? ???伟江中心校认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育工程》，探索有效的提高教师素质的校本培训模式、方法，坚持注重实效，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利全体教师终生教育和可持续发展的良好环境，建设一支高素质的教师队伍，特制定我乡教师校本培训计划。???? 二、培训目标? ???面向伟江中心校全体在职教师，以师德为首，以教育科研、教育现代培训和青年教师培训为重点，以提高全体教师的整体素质和学校的教育教学质量为目的，通过开展校本培训，促使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应教育改革与发展的需要，努力造就一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学，适应素质教育要求的充满生机活力的教师队伍。为全面提高我校的教育教学质量奠定基础。???? 三、培训的主要内容? ??以师德教育为突破口，建立由学科知识和教育教学理论为主的条件性知识和以教育教学经验的升华为基础的实践性知识所构成的教师校本培训体系，着重是现代教师业务能力和素质的提高，如问题学生教育策略、如何形成教学风格、如何打造高效课堂等。? ???1、以教师专业化，教师职业道德规范为主要内容，结合我乡自身特点，开展教师思想和职业道德教育，强化教师自我修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生，潜移默化，培养思想健康、行为规范的一代新人。 ???2、教育教学理论和专业知识培训? ??根据教师实际需要和学科教学的特点，要求进一步组织教师学习《问题学生的策略》使教师能用理论指导教育教学行为，以学科实践研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有的教师都较有扎实的专业知识，更好的完成教育教学任务。??? ?3、教育教学能力培训? 根据教师职业和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率。 ?4、教育科研能力的培训? 要加大教育科研培训的力度，继续申报学校课题，开展教育科研，进行基本理论及方法的培训，为教师课题研究服务。在实践中逐步提高教师的教育科研的素质。? 5、外出培训学习提高教育素质 只要有外出学习机会，我们将积极组织各类骨干教师、学科带头人、优秀教师、班主任、及突出贡献者优先外出学习。让其将先进教学理念、教学方法带回学校与其共享。 ???四、培训形式? ???1、自主学习：教师自学，学校每学期推荐书目以及教育教学有关杂志，组织教师认真读书学习、交流研讨，并撰写读书笔记。 2、专题讲座：结合教育热点和教学实际，针对学校共性“问题”，派遣外出优秀聆听专题讲座，回校回报 3、小组研讨：以教研组为单位，定期研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等。 4、教学观摩：学校内部教师之间，校际之间分层次、多形式组织教学观摩，形成制度。 5、参观考察：组织校内、校际之间教师教学交流，传授好的教学方法和先进的教学理念，外出考察学习，取长补短。 6、专项培训：根据不同时期教师继续教育的应急任务，集中进行短期培训，重点培养，研修提高，培养研究型、专家型的骨干教师。 ????五、活动安排 ?1、三月份：组织全乡教师参加新一代的教学一体机的应用与学习；开展校本教学一体机应用的培训。 2、四月份：按上级要求组织数学、语文、英语老师外出学习；组织观看师德录像；现代教育技术设备之教学一体机使用的巩固提高培训。 3、五月份：语、数、英老师分别上教研汇报课。 4、六月份：举行全乡教研活动。 5、九月份：听课、评课、集体备课。 6、十月份：组织教师外出学习；开展课堂教学研讨活动。 7、十一月份：组织教师撰写学习心得、读书笔记及教学反思。 8、十二月份：总结本学年校本培训工作，档案归类，对教师进行考核。 伟江中心校 2017年3月9日 伟江中心校2016年 继续教育工作总结