简单微处理器时的设计.doc

长沙理工大学 《计算机组成原理》课程设计报告 简单微处理器的设计 李江江 学 院 计算机与通信工程 专 业 计算机科学与技术 班 级 085010502 学 号 200550080225 学生姓名 李江江 指导教师 肖晓丽 课程成绩 完成日期 2008年1 课程设计任务书 计算机与通信工程学院 计算机科学与技术专业 课程名称 计算机组成原理课程设计 时间 2007～2008学年第一学期19～20周 学生姓名 李江江 指导老师 肖晓丽 题 目 简单微处理器的设计 主要内容： 本课程设计要求采用EDA技术设计简单微处理器。系统设计要求采用自顶向下的设计方法。它要求完成数的输入，数的比较，数的交换和结果输出四部分。系统实现采用硬件描述语言VHDL把系统电路按模块化方式进行设计，然后进行编程、时序仿真并分析。 要求： （1）通过对相应文献的收集、分析以及总结，给出相应课题的背景、意义 及现状研究分析。 （2）通过课题设计，掌握计算机组成原理的分析方法和设计方法。。 （3）学按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计和实验结果。 （4）学生应抱着严谨认真的态度积极投入到课程设计过程中，认真查阅相 应文献以及实现，给出个人分析、设计以及实现。 应当提交的文件： （1）课程设计报告。 （2）课程设计附件（主要是源程序）。 课程设计成绩评定 学 院 计算机通信工程 专 业 计算机科学与技术 班 级 计算机05-02 班 学 号 200550080225 学生姓名 李江江 指导教师 肖晓丽 课程成绩 完成日期 2008 指导教师对学生在课程设计中的评价 评分项目 优 良 中 及格 不及格 课程设计中的创造性成果 学生掌握课程内容的程度 课程设计完成情况 课程设计动手能力 文字表达 学习态度 规范要求 课程设计论文的质量 指导教师对课程设计的评定意见 综合成绩 指导教师签字 年 月 日 简单微处理器的设计 学生：李江江 指导老师：肖晓丽 摘要：本课程设计采用EDA技术设计简单微处理器。系统设计采用自顶向下的设计方法。它由数的输入，数的比较，数的交换和结果输出四部分组成。系统实现采用硬件描述语言VHDL把系统电路按模块化方式进行设计，然后进行编程、时序仿真并分析。系统结构简单，使用方便，功能齐全，精度高，具有一定的应用价值。 关键词：处理器；输入；比较；交换 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc188147752 1 引 言 PAGEREF _Toc188147752 \h 1 HYPERLINK \l _Toc188147753 1.1课题设计的背景、目的 PAGEREF _Toc188147753 \h 1 HYPERLINK \l _Toc188147754 1.2 课程设计的内容 PAGEREF _Toc188147754 \h 1 HYPERLINK \l _Toc188147755 2 EDA、VHDL简介 PAGEREF _Toc188147755 \h 3 HYPERLINK \l _Toc188147756 2.1 EDA简介 PAGEREF _Toc188147756 \h 3 HYPERLINK \l _Toc188147757 2.2 VHDL简介 PAGEREF _Toc188147757 \h 3 HYPERLINK \l _Toc188147758 VHDL语言的特点 PAGEREF _Toc188147758 \h 3 HYPERLINK \l _Toc188147759 VHDL的设计流程 PAGEREF _Toc188147759 \h 4 HYPERLINK \l _Toc188147760 3 简单微处理器的设计过程 PAGEREF _Toc188147760 \h 5 HYPERLINK \l _Toc188147761 3.1设计规划 PAGEREF _Toc188147761 \h 5 HYPERLINK \l _Toc188147762 3.2 各模块设计及相应程序 PAGERE