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语文人教版四年级上册28.尺有所短,寸有所长
同学们,如果你想和家人、亲戚、朋友或同学沟通想法、分享快乐、倾诉烦恼,你会用哪些方式? 从古至今,书信都是人们之间一种重要的沟通方式,书信的内容包罗万丈,除了分享快乐、倾诉烦恼,还有请求帮助的、汇报情况的…… 今天我们要学习的这篇课文《尺有所短 寸有所长》里就有两封信,快来一起读读吧…… 作者简介 柯岩(1929——2011)女,满族,出生于河南郑州,当代著名作家,女诗人。1949年开始从事专业文学创作,出书50多部。是现代著名诗人、剧作家贺敬之的妻子。中共十二大代表,全国人大第八、九届代表,中国作家协会第六、七、八届全国委员会名誉委员。代表作有《周总理,你在哪里?》、《种子的梦》、《奇异的书简》、《癌症≠死亡》等。 冒昧 疏远 嫉妒 勾肩搭背 寂寞 判断 和睦相处 平等交流 分析 患者 飘飘然 告诫 年少气盛 碰钉子 摔跟头 患难与共 受益匪浅 年逾古稀 人上有人,天外有天 尺有所短,寸有所长 红眼病:在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒。 碰钉子:比喻遭到拒绝或受到斥责。 摔跟头:比喻在生活中遇到的各种困难。 整体感知 自读要求: 1.自由读课文,把字音读准,把句子读顺。 2.读完后,想一想:这两封信主要讲了什么内容? 课文由两封信组成。 一封是张国强同学写给柯岩的信,他认为同学们嫉妒他获奖,因而疏远他,感到很寂寞,所以写信向柯岩老师讨教,希望得到柯岩老师的帮助。 一封是柯岩的回信,她在信中通过合理的推断,分析了张国强失去朋友的原因,并结合自己的经历告诫国强:只有善于发现别人的长处,一点一滴地改正自己的缺点,才能拥有越来越多的好朋友;彼此知心交心,患难与共,才能飞快地进步。 讨论 探究 (1)张国强在给柯岩的信中,说同学们是出于嫉妒而不和他交朋友,你们有什么看法? (2)在柯岩的回信中,我们接受了哪些信息? 1、“人外有人,天外有天”,不能由于一点小成绩而自高自大,目空一切。 2、要发现别人的长处,改正自身的缺点,不断吸收好的东西,这样一个人才会不断的进步。 3、如果一个人能不断地向人学习,而不是凡事瞧不起别人,自高自大,目空一切的话,那么在他的周围,朋友是越来越多,而不是越来越少的。 4、从柯岩老师的分析中判断出张国强同学越来越少,可能是他获奖后有些趾高气昂,所以朋友们都远离了他。 我们要客观全面地看待自己和他人。一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处,那么他不但会停止前进,还会逐渐被周围的人疏远;如果他能不断找出自己的短处,不断发现与学习别人的长处,他就会不断进步,越来越快乐。 猜一猜: 有这么多可以和柯岩老师倾诉烦恼的方式,张国强为什么选择写信而不选择打电话或其他方式呢? 写信有那些好处? 有的地区还没有先进的通讯设备,可以用书信与外沟通。 不好意思说出来的话,可以用书信表达。 有时候见字如见人,书信让人有温暖的感觉。 …… 学习书信格式
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