高三春数学：解三角形问题综合冲刺【讲师版】.pdfVIP

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2019-01-07 发布于上海
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高三春数学：解三角形问题综合冲刺【讲师版】.pdf

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高三春数学 “解三角形问题综合冲刺” 学生姓名授课日期教师姓名授课时长知识定位 1. 理解正弦定理及余弦定理的推导证明过程，能够熟练运用正、余弦定理解三角形。 2. 根据实际情况设计测量距离、高度、角度等的测量方案，并能利用正、余弦定理解决实际问题 3. 灵活运用正、余弦定理进行边角转化求角度、判断三角形形状等有关三角形的问题。知识梳理 ①正、余弦定理的推导证明，应用定理解三角形。②设计测量距离、高度、角度等的测量方案，并能利用正、余弦定理解决实际问题，③在现实生活中灵活运用正、余弦定理解决问题。进行边角转化本章知识结构框图正弦知两角及一边解三角形定理知两边及其中一边所对的角解三解三角形（要讨论解的个数）角形知三边求三角余知道两边及这两边的夹角弦解三解形解三角形的应用举例定两点间距离的测量理物体高度的测量角度的测量例题精讲 1 / 17 【试题来源】【题目】在 ABC 中，sin A  cos A 2 ，AC 2 ，AB 3 ，求tan A 的值和ABC 的面积。 2 1 3 【答案】； tan A tan(45 60 ) 2  3 1 3 1 1 2  6 3 SABC AC AB sin A 2 3  ( 2  6) 2 2 4 4 【解析】解法一：先解三角方程，求出角A 的值。 2  sin A  cos A 2 cos(A 45 ) , 2 1  cos(A 45 ) . 2 又0  A  180, A 45 60 , A 105 . 1 3 tan A tan(45 60 )