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九、推进青年专业化小组活动的主要措施 各级团组织要有计划有重点地推行青年专业化小组活动,并对青年专业化小组活动开展进行指导、督促和管理。在实施过程中,主要从以下几个方面进行完善和推进: 1、确立共同目标,确定小组任务。 2、加强合作学习,提高专业技能。 3、开展多种形式的实践活动,提高解决实际问题的能力。 4、建立学习成长档案,打造自己的专业化团队。 十、团干部在青年专业化小组活动中应担当的责任与角色 各级团干部要在该项活动中成为: ——推广员、宣传员和发动员; 各级团干部要在该项活动中成为: ——拥护者、引导者和服务者; 各级团干部要在该项活动中成为: ——支持者、指导者和管理者; 各级团干部要在该项活动中成为: ——政策的制定者和活动的保障者。 十一、青年专业化小组活动目前存在的问题 1、认识不到位。小组成员和各级团组织对这项活动的认识不到位,没有真正领会这项活动的精神实际,导致对这项活动缺乏主动性和积极性,以致于参与度不够; 2、急于求成。 3、为了专业化而专业化。 4、带有强加性质。违背了青年专业化小组活动的精神实际(为了共同愿景而自发组织起来的具有组织性、纪律性、严密性的一个青年群众性组织或者青年群体学术团体),以至于吸引不了青年团员的主动参与,也失去了活动的实际意义; 5、宣传力度不够、重视程度不够(这主要是在我们的各级团干部,对这一活动的认识不到位产生的)。 (一)进一步增强青年专业化小组活动的科学性。青年专业化小组项目持续有效发展的科学性主要指:项目的目标更加清晰,计划更具可操作性,强化控制和评估。 (二)进一步整合资源、落实激励机制与保障措施。一是争取单位支持,加大对活动的投入;二是建立长效的激励评价机制。 (三)进一步加强与团组织传统活动的有机 结合。青年专业化小组与青技赛、青工创新创效 、青年安全项目和“导师带徒”等传统活动之间并 不截然隔断,应是相互联系,互补运作。 十二、对开展青年专业化小组活动的建议 (四)进一步加强小组之间的合作交流。要建立组与组之间的互访与交流机制。经常性地在小组之间开展经验交流活动,尤其是要加强工序之间小组的沟通与交流,合作开展共性知识的培训,努力解决各小组成员上下工序专业知识的学习与交流。 (五)进一步加强青年专业化小组活动的开放性和服务性。一是要着眼于公司发展趋势和青年成长成才的需求变化,保持与外部工作环境全面充分的交流,构建开放性的青年技能人才培训体系。二是着眼于现场和一线,着眼于实际问题的处理和专业技能的提高,以有利于生产经营、有利于成员发展为标准来开展工作。 十三、对开展青年专业化小组活动的建议 各级团组织要将青年专业化小组活动为突破口促进青年主体活动的全面活跃。开展青年专业化发展小组要适应公司注重人力资源开发和人才培养的需求,立足提高企业竞争力,提高企业青年职工素质,是服务企业、服务青年的最佳结合点和最有力的支撑点。开展青年专业化发展小组对培养青年人才工作的深化和提高,对那些被实践证明是行之有效的传统的青工主体活动赋予了新的活力。各单位要充分整合和发挥“导师带徒”、“青工创新创效”、“青工技能竞赛”等 传统的青工主体活动的资源和优势,使青工工 作由多头出击向集中打“品牌”转移,实现青工 主体活动的整体活跃。 寄 语 2、青年专业化小组活动启动时的基本情况。 B、青年专业化小组活动的定型与定性。 经过几经修改和讨论最后确定为以下实施方案:青年专业化小组活动的实施方案。 一、青年专业化小组活动的历史背景 确定了青年专业化小组活动: 活动的目的、活动的类型、活动的原则; 活动开展的基本操作策略 活动开展的步骤与内容 活动开展的保障措施等等。 3、青年专业化小组活动开展的具体情况。 青年专业化小组项目在各级领导的关心和帮助下,在青年特别是青年技术骨干的大力支持和参与下,09年先后在炼铁厂、一炼轧厂、冷轧板厂、信息自动化中心等10多家主辅单位和部室的关键岗位以及多个专业领域,组建了技能提高型、问题解决型、课题攻关型三种不同形式的专业化小组19个(附表1)。 各小组通过一年的摸索与实践,逐步形成了自己的专业特色,在青年群体中产生了较为积极的影响。 2010年年初,我们针对项目运行
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