高中数学第二章2.3.2双曲线的几何性质自我小测新人教选修.docxVIP

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高中数学第二章2.3.2双曲线的几何性质自我小测新人教选修

2.3.2 双曲线的简单几何性质 自我小测 1.双曲线eq \f(x2,4)-eq \f(y2,12)=1的焦点到渐近线的距离为(  ) A.2eq \r(3) B.2 C.eq \r(3) D.1 2.已知双曲线eq \f(x2,4)+eq \f(y2,k)=1的离心率e<2,则k的取值范围是(  ) A.k<0或k>3 B.-3<k<0 C.-12<k<0 D.-8<k 3.双曲线与椭圆4x2+y2=1有相同的焦点,它的一条渐近线方程为y=eq \r(2)x,则这个双曲线的方程为(  ) A.2x2-4y2=1 B.2x2-4y2=2 C.2y2-4x2=1 D.2y2-4x2 4.过点(2,-2)且与eq \f(x2,2)-y2=1有公共渐近线的双曲线方程为(  ) A.-eq \f(x2,4)+eq \f(y2,2)=1 B.eq \f(x2,4)-eq \f(y2,2)=1 C.-eq \f(x2,2)+eq \f(y2,4)=1 D.eq \f(x2,2)-eq \f(y2,4)=1 5.已知双曲线eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(a>0,b>0)的实轴长、虚轴长、焦距成等差数列,则双曲线的离心率e为(  ) A.2 B.3 C.eq \f(4,3) D.eq \f(5,3) 6.双曲线eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的两个焦点分别为F1,F2,如图,以F1F2为边作等边△MF1F2.若双曲线恰好平分三角形的另两边,交MF1于点H,交MF2于点N,则双曲线的离心率为(  ) A.1+eq \r(3) B.4+2eq \r(3) C.2eq \r(3)-2 D.2eq \r(3)+2 7.已知双曲线的离心率为2,焦点是(-4,0),(4,0),则其标准方程为________________. 8.中心在原点,焦点在x轴上的双曲线的一条渐近线过点(4,-2),则它的离心率e=__________. 9.双曲线eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(a>0,b>0)的两个焦点为F1,F2,若P为其上一点,且|PF1|=2|PF2|,则双曲线离心率的取值范围为__________. 10.求以过原点且与圆x2+y2-4x+3=0相切的两直线为渐近线,且过椭圆y2+4x2=4两焦点的双曲线的方程. 11.已知F1,F2是双曲线的左、右焦点,P是双曲线上的一点,∠F1PF2=60°,S△PF1F2=12eq \r(3),离心率为2,求此双曲线的标准方程. 12.已知双曲线eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(0<a<b)的半焦距为c,直线l过(a,0),(0,b)两点,且原点到直线l的距离为eq \f(eq \r(3),4)c,求此双曲线的离心率. 参考答案 1.解析:由eq \f(x2,4)-eq \f(y2,12)=1得渐近线方程为y=±eq \r(3)x,焦点坐标为(±4,0),则焦点F(4,0)到渐近线y=eq \r(3)x的距离为d=eq \f(4eq \r(3),eq \r((eq \r(3))2+1))=2eq \r(3). 答案:A 2.解析:由题意知k<0, 所以e=eq \f(eq \r(4-k),2)<2, 解得-12<k<0. 答案:C 3.解析:由于4x2+y2=1的焦点坐标为eq \b\lc\(\rc\)(eq \a\vs4\al\co1(0,±eq \f(eq \r(3),2))),即双曲线的焦点坐标为eq \b\lc\(\rc\)(eq \a\vs4\al\co1(0,±eq \f(eq \r(3),2))),又由渐近线方程为y=eq \r(2)x,得eq \f(a,b)=eq \r(2),即a2=2b2,由eq \b\lc\(\rc\)(eq \a\vs4\al\co1(eq \f(eq \r(3),2)))2=a2+b2得a2=eq \f(1,2),b2=eq \f(1,4),再结合焦点在y轴上,故选C. 答案:C 4.解析:由题意可设双曲线方程为eq \f(x2,2)-y2=k(k∈R,且k≠0),又双曲线过点(2,-2),代入即可求得k,从而求出双曲线方程为-eq \f(x2,4)+eq \f(y2,2)=1. 答案:A 5.解析:依题意,2a+2c=2·2 所以a2+2ac+c2=4(c2-a2 即3c2-2ac-5 所以3e2-2e-5=0,所以e=eq \f(5,3)或e=-1(舍). 答案:D 6.解析:由题意知,|F1N|=eq \r(3)c,|NF2|=c, 又|NF1|-|NF2|=2a,即eq \r(3)c-c=2a, 所以e=eq \f(

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