2019高考物理精编优选冲刺练江苏专用：2实验＋2选做保分练（二） Word版含解析.docVIP

2实验＋2选做保分练(2) 1.(2018·江苏省高考压轴冲刺卷)为了测量某种材料制成的特种电阻丝Rx的电阻率，提供的器材有 A.电流表G(内阻Rg＝120 Ω，满偏电流Ig＝3 mA) B.电流表A(内阻约为10 Ω，量程为100 mA) C.螺旋测微器，刻度尺 D.电阻箱R0(0～999 9 Ω，0.5 A) E.滑动变阻器R(5 Ω，1 A) F.电池组E(6 V，0.05 Ω) G.一个开关S和导线若干 某同学进行了下列操作： (1)用多用电表粗测电阻丝的阻值，当用“×1”挡时发现指针偏转角度过小，说明电阻较________(填“大”或“小”)，应换为“×10”挡，并重新进行测量时指针位置如图1所示。 (2)把电流表G与电阻箱串联改装成量程为6 V的电压表，则电阻箱的阻值应调为R0＝________Ω。 (3)请用改装好的电压表设计一个测量电阻Rx阻值的实验，根据提供的器材和实验需要，将图2中电路图补充完整。 (4)电阻率的计算：测得电阻丝的长度为L，电阻丝的直径为d，电路闭合后，调节滑动变阻器的滑片到合适位置，电流表G的示数为I1，电流表A的示数为I2，请用已知量和测量量的字母符号(各量不允许代入数值)写出计算电阻率的表达式ρ＝________。 解析　(1)欧姆表最大刻度线在左侧，用多用电表粗测电阻丝的阻值，当用“×1”挡时发现指针偏转角度过小，说明电阻较大，为准确测量电阻阻值，应换为“×10”挡，并重新进行欧姆调零。 (2)将电流表G与电阻箱串联改装成量程为6 V的电压表，而电流表G(内阻Rg＝120 Ω，满偏电流Ig＝3 mA)，所以改装后的电压表的内阻为RV＝eq \f(U,Ig)＝eq \f(6,0.00 3) Ω＝2000 Ω，由于电流表G的内阻Rg＝120 Ω，因此电阻箱的阻值应调为R0＝(2000－120) Ω＝1880 Ω。 (3)由题意可知，当电流表A使用外接法时，能准确测出所测电阻的电流，同时又能算出所测电阻的电压；因所测电阻约为70 Ω，而滑动变阻器R(5 Ω，1 A)，电源电压为6 V，所以滑动变阻器使用分压式，则电路图如图所示。 (4)由电阻定律可知，电阻R＝ρeq \f(L,S)＝eq \f(ρL,π（\f(d,2)）2)，根据欧姆定律R＝eq \f(U,I)＝eq \f(I1（Rg＋R0）,I2－I1)，则电阻率ρ＝eq \f(πd2I1（Rg＋R0）,4L（I2－I1）)。 答案　(1) 大　(2)1 880 (3)见解析图 (4)eq \f(πd2I1（Rg＋R0）,4L（I2－I1）) 2.(2018·全国卷Ⅱ)某同学用图3(a)所示的装置测量木块与木板之间的动摩擦因数。跨过光滑定滑轮的细线两端分别与木块和弹簧秤相连，滑轮和木块间的细线保持水平，在木块上方放置砝码。缓慢向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时，弹簧秤的示数即为木块受到的滑动摩擦力的大小。某次实验所得数据在表中给出，其中f4的值可从图(b)中弹簧秤的示数读出。 砝码的质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 滑动摩擦力f/N 2.15 2.36 2.55 f4 2.93 图3 回答下列问题： (1)f4＝________ N； (2)在图(c)的坐标纸上补齐未画出的数据点并绘出f－m图线； (3)f与m、木块质量M、木板与木块之间的动摩擦因数μ及重力加速度大小g之间的关系式为f＝________，f－m图线(直线)的斜率的表达式为k＝________； (4)取g＝9.80 m/s2，由绘出的f－m图线求得μ＝________。(保留2位有效数字) 解析　(1)对弹簧秤进行读数得2.75 N。 (2)在图象上添加(0.05 kg，2.15 N)、(0.20 kg，2.75 N)这两个点，画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧，如答案图所示。 (3)由实验原理可得f＝μ(M＋m)g，f－m图线的斜率为k＝μg。 (4)根据图象求出k＝3.9 N/kg，代入数据μ＝0.40。 答案　(1)2.75　(2)如图所示 (3)μ(M＋m)g　μg　(4)0.40 3.【选修3－3】(2018·南通、泰州一模)(1)下列说法中正确的有________。 A.蔗糖受潮后粘在一起，没有确定的几何形状，所以它是非晶体 B.组成晶体的原子(或分子、离子)都是按照一定的规则排列的 C.某些液晶中掺入少量多色性染料后，对不同颜色的光吸收强度与所加电场的场强有关 D.液体表面张力的方向总是垂直于液面，指向液体内部 (2)在分子间作用力表现为引力的情况下，当分子间的距离增大时，分子间的引力________(填“增大”“减小”或“不变”)，分子势能____