黔西南专版2017_18学年七年级数学下册8.3实际问题与第1课时利用二元一次方程组解决实际问题课件.pptxVIP

第八章 二元一次方程组8.3 实际问题与二元一次方程组第1课时 利用二元一次方程组 解决实际问题学习目标1.能够根据具体的数量关系，列出二元一次方程组解决的简单的实际问题.（重点）2.学会利用二元一次方程组解决行程问题.（重点、难点）问题发现 感受新知 合作探究 获取新知 列方程组解决简单实际问题问题1 题中有哪些未知量，你如何设未知数？未知量:每头母牛1天需用的饲料; 每头小牛1天需用的饲料.设未知数：设每头母牛和每头小牛平均1天各需用 饲料为xkg和ykg，问题2 题中有哪些等量关系？(1)30只母牛和15只小牛一天需用饲料为675kg;(2)(30+12)只母牛和(15+5)只小牛一天需用饲料为940kg.解方程组：x= , y= . 合作探究 获取新知解:设每头母牛和小牛平均1天各需用饲料为xkg和ykg，根据等量关系，列方程组： + = 675,30x15y + = 940.42x20y205答:每头母牛和每头小牛1天各需用饲料为20kg和5kg，饲料员李大叔估计每天母牛需用饲料18—20千克，每头小牛一天需用7到8千克与计算有一定的出入.通过上述两题，总结用二元一次方程组解决实际问题的步骤合作探究 获取新知例1 某市举办中学生足球比赛，规定胜一场得3分，平一场得1分.市第二中学足球队比赛11场，没有输过一场，共得27分，试问该队胜几场，平几场？解：设市第二中学足球队胜x场，平y场.依题意可得分析：题中的未知量有胜的场数和平的场数，等量关系有：胜的场数+平的场数=11； 胜场得分+平场得分=27. xy3xy胜场平场合计场数得分8xy1133x27y答：该市第二中学足球队胜8场，平3场.解题小结：用二元一次方程组解决实际问题的步骤：(1)审题：弄清题意和题目中的_________；(2)设元：用___________表示题目中的未知数；(3)列方程组：根据___个等量关系列出方程组；(4)解方程组：利用__________法或___________解 出未知数的值；(5)检验并答：检验所求的解是否符合实际意义， 然后作答.合作探究 获取新知总结归纳数量关系字母2代入消元加减消元法 根据等量关系,得解得实战演练 运用新知 某城市规定：出租车起步价所包含的路程为0～3km，超过3km的部分按每千米另收费. 甲说：“我乘这种出租车走了11km，付了17元.”乙说：“我乘这种出租车走了23km，付了35元.”请你算一算：出租车的起步价是多少元？超过3km后，每千米的车费是多少元？分析 本问题涉及的等量关系有： 总车费=0～3km的车费(起步价)+超过3km的车费.解 设出租车的起步价是x元,超过3km后每千米收费y元.起步价超过3km后的费用合计费用甲乙x(11-3)y17x(23-3)y35答：这种出租车的起步价是5元，超过3km后每千米收费1.5元.合作探究 获取新知列方程解决行程问题 小华从家里到学校的路是一段平路和一段下坡路. 假设他始终保持平路每分钟走60m，下坡路每分钟走80m，上坡路每分钟走40m，则他从家里到学校需10min，从学校到家里需15min.问小华家离学校多远？解：设小华家到学校平路长x m，下坡长y m.分析：小华到学校的路分成两段，一段为平路，一段为下坡路.平路时间坡路时间总时间上学放学根据题意，可列方程组：平路：60 m/min解方程组，得下坡路：80 m/min所以，小明家到学校的距离为700米.路程=平均速度×时间上坡路：40 m/min10走平路的时间+走下坡的时间=______ ，走上坡的时间+走平路的时间=_______．15你还有其他方法解决吗？相遇地甲2h行程甲出发点甲追上乙乙出发点实战演练 运用新知 例2 甲、乙两地相距4km，以各自的速度同时出发.如果同向而行，甲2h追上乙；如果相向而行，两人0.5h后相遇.试问两人的速度各是多少？分析：对于行程问题，一般可以借助示意图表示题中的数量关系，可 以更加直观的找到相等关系.解：设甲、乙的速度分别为xkm/h,ykm/h.根据题意与分析中图示的两个相等关系，得（1） 同时出发，同向而行4km乙2h行程甲2h行程=4km+乙2h行程（2） 同时出发，相向而行解方程组，得乙0.5h 行程甲0.5h 行程答：甲的速度为5km/h,乙的速度为3km/h.4km甲0.5h行程+乙0.5h行程=4km甲出发点乙出发点2x+3y=15.5，5x+6y=35.巩固新知 深化理解1.有大小两种货车，2辆大车与3辆小车一次可以运货15.5吨；5辆大车与6辆小车一次可以运货35吨.3辆大车与5辆小车一次可以运货多少吨？ 解：设1辆大车一次运货x吨，1辆小车一次运货y吨，根据题意列出方程组得（以下部分由同学们完成）y=15