原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四年级上语文园地一习作教学设计
习作：写一处美丽的自然景观???教学设计?
四年级上语文园地一
泸西县永宁乡明德小学 高娜
第一课时
教学内容:习作指导?
教学目标：?
1、通过习作训练，培养学生的写作能力。?
2、培养学生描写景物的能力，能够运用自己的语言描述大自然的景物。?教学重难点：指导学生有顺序、抓特点观察景物的写作方法。?教学准备：自制课件等。?
教学过程：?
一、导入
我们学习了这一组课文，【课件依次出示：《观潮》、《雅鲁藏布大峡谷》、《鸟的天堂》、《火烧云》插图】，又听了同学们的介绍，我们知道美就在身边，今天来写一写我们寻找到的美景。【课件出示：课题】?
二、搜索你的记忆，哪一处自然景观令你印象深刻？?
1、可以是著名的大型风景区，如【课件依次出示：黄山、杭州西湖、峨眉山、乐山大佛风景区。】?
2、也可以是身边的微型景观，如【课件依次出示：泸西阿庐古洞、城子古村】?
3、也可以是一次偶遇，如【出示：日出、月色、泸西城市夜景。】?
三、你准备怎样去写呢？回忆我们学过的课文，以及上节课同学们的介绍，对你有何帮助？?
1、可以用方位、时间等顺序来构成文章，让人读来视野清新。???
2、把笔墨多花在所写的自然景观的特色上。?
3、要写好以状物为主的记叙文。
【课件依次出示：?
首先要仔细观察描述对象，这个观察，不仅是看一看，有的还要问一问，听一听，摸一摸，嗅一嗅，尝一尝，只有这样，才能准确地抓住它的特征。??
其次要注意所描述的“物”各部分之间的关系，把它的层次搞清楚，有顺序地写出来。同时还要注意“物”的主要部分，要把最能表现“物”特征的部分写清楚、写具体、写详细。??
此外，要运用准确、形象的语言和多种修辞手法把“物”逼真的描摹出来，展现给读者。状物的作文不仅摹形描状，而且往往寓托着作者的某一思想感情，喜爱或厌恶，歌颂或鞭挞。有时，我们还可以借物喻人或借物寓理。】?
四、学生作文，把自己想好的内容按一定顺序写下来，要突出景观的特点。教师巡视指导，及时解决学生的难题。?
五、学生作后修改，用自己喜欢的方式修改作文。
六、例文赏析。
?七、快乐作业：【课件出示：课外修改习作，广泛征求修改意见。】
?板书设计：?
文档评论（0）