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高一同步 数学
“不等式的基本性质”
讲义编号:
学员: 年级: 授课日期:
讲师: 授课方式(在线或线下): (线下填)授课教学点:
知识定位
本讲义从以下两方面展开:
1. 熟悉不等式的基本性质,并会用其性质来判断不等关系
不等式的基本性质是不等式这部分内容的基础,是需要掌握的基本内容。
2. 结合不等式的性质,会用比较法与综合分析法证明简单不等式
不等式的证明是比较有技巧性的一部分内容,在高考与会考中一般只要求利用一些不等式的基本
性质来进行不等式的证明。
知识诊断
* n n nm m m nm
a m 1m n
1. (★★★☆)已知 , , , ,且 ,比较 与的 的大小。
b R n N a b a b a b
a
a b R
2. (★★★☆)已知 , , 2
b
a a 2b
(1)求证: 在 与 之间
2
b a b
(2 )问这两个数哪一个更接近于 2
答案:
1. 作差:
n n nm m m nm m m nm nm
a b a b a b a b a b
分类讨论:
当a b 0 时,am bm anm bnm 0
当a b 0 时,am bm ,anm bnm ,am bm anm bnm 0
1
当b a 0 时,am bm ,anm bnm ,am bm anm bnm 0
综上故知: m m nm nm ,即有:an bn anmbm m nm
a b a b 0 a b
a a 2b
2. (1)只需证明 2 2 0 即可,将不等号左边通分相乘即可。
b a b
a 2b 2 1 2 1 1 a
(2 ) 2 a 2b a 2b a 2b 2 ,
a b a b b b b
a 2b
更接近于 2
a b
知识梳理
知识点一:熟悉不等式的基本性质,并会用其性质来判断不等关系
不等式的性质主要有这样八条性质,需要加以掌握。
(1) 如果a b ,b c ,那么a c
(2 ) 如果a b ,那么a c b c
(3 ) 如果a b ,c 0 ,那么ac bc
如果a b ,c 0 ,那么ac bc
(4 ) 如果a b ,c d ,那么a c b d
(5 ) 如果a b 0 ,c d
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