语文人教版四年级上册21课搭石ppt.pptVIP

搭 石; 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从 河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔， 在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。; 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。;搭石， 构成了家乡的一道风景。 ;默读2-4自然段，用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关语句，再想一想从哪儿感受到美。; ;每当 上工、 下工， 一行人 走搭石的时候， 动作 是那么协调有序！ 前面的 抬起脚来， 后面的 紧跟上去， 踏踏的声音， 像轻快的音乐； 清波漾漾， 人影绰绰， 给人画一般的美感。;;　 假如遇上老人来走搭石， 年轻人总要 下身子背老人过 去，人们把这看成 的事。;当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 （ ） 当这位年轻人老了的时候， ??一定会有（ ） 因为（ ）; 小小的搭石，演绎着人间的真情，我能试着写一写： ◆假如遇上老人来走搭石，年轻人就要伏下身子 背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。 ◆假如遇到了孩子走搭石， 人们把这看成是理所当然的事。 ◆假如遇到外乡人走搭石， 人们把这看成是理所当然的事。 ;搭石， 构成了家乡的一道风景。 ; 　　当我见到人们抢着挤公共汽车的时候，见人们无序地匆匆横穿马路的时候，心里便幽幽地想到家乡的潺潺小溪．想到山里人走搭石的情景：一个人跟着一个人，动作协调有序，足音踏踏，水声淙淙，人影绰绰；两个人对面来到溪边，微笑止步，示意让对方先行。还有，年轻人背老人，大人抱娃娃，在记忆里，如他们留在水中的倒影。当我见马路上有砖头或树枝，人们宁可绕着走，也不肯弯腰拾起的时候。我又想到山里人在雨水过后，自觉摆搭石的情景，想到有人发现搭石不稳，退回岸上，找块好石头搭上的情景…… 　　噢，搭石上有??意。搭石上有美，搭石上有情。由于搭石的特殊渡水方式，长期造就和展示了山里人勤劳、热心公益、互助礼让的美德。这样，我便在1980年2月写了短文《搭石》。 ; 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 ;