语文人教版四年级上册23、卡罗纳科件.pptVIP

我会读：   遭到  怜悯 暂时 端详 号啕大哭  屏息凝神 恍然大悟 千叮咛万嘱咐 人教版小学语文四年级上册 23*卡罗纳 执教：李恒伟 学习活动: 默读课文，看看面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎样做的；用“—”画出相关句子，自习读一读，谈谈自己的感受。 悲伤的卡罗纳 他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。 卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时侯，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。 卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。” 老师的爱 昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已 不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你， 她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！” 老师暗示大家暂时别管他，开始上课。 同学的爱 我 大家都屏息凝神地望着他。 放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。 我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。” 我恍然大悟，没去拉母亲的手，却 拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。 同学母亲的爱 母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。 当别人有困难的时候，我们要（ ），本文抓住人物的（ ）、（ ）、（ ）来描写人与人之间的相互关爱。 小练笔 我们班的华思婷同学的脚意外受伤了，不能走路，下课了……请你把人物的活动写下来，努力用上本节课的描写方法。 好 书 推 介