《景泰蓝的制作》.ppt

* * * 剪、曲、夹、蘸、粘简直是在刺绣 繁笔 捣、研、筛、吸；填三回，烧三回 景泰蓝制作的特征 常见说明方法 1、下定义（定义说明） 例：食物就是一种能够构成躯体和供应 能量的物质。 严格说明一种事物的本质特征或一个概念 的含义（内涵）及使用范围（外延）。 2、作诠释（诠释说明） 对事物作一般性解释、说明。 例：激光是一种颜色单纯的光。 3、作比较（比较说明） 将一事物或事理与另一事物、事理进行比较，找出区别，突出某一事物的特征。 例：他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。 4、打比方（比喻说明） 借助比喻来说明事物、阐明事理。 例：许多水果样子十分古怪，有的壳上和着茸毛，有的果皮像是蛇皮。 5、举例子（举例说明） 选取有代表性的具体实例来说明事物。 例：至于方形或是长方形的东西，像果盒、烟卷盒之类…… 6、引用说明 引用资料来充实说明的内容。 例：群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”。 7、列数字（数字说明） 运用数字从数量上说明事物、阐释事理。 例：波萝蜜一个可以重达六七十斤…… 8、画图表（图表说明） 用图画、照片、示意图或表格来说明事物 或事理。 例：略 掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。 譬如粘一棵柳树吧…... 每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号。 他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。 多种说明方法的互相补充和配合，可以完整、具体而详实地说明事物 举例子 制作过程：制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金 这种制品从明朝景泰年间开始流行，因而总名叫景泰蓝。 分类别 作诠释 一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。 列数字 说明方法 课堂作业：指出说明方法 1、为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。 （作诠释） 2、一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。 （列数据） 3、通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。 （作比较） 4、各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象 画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。 （作比较） 本文按照 顺序介绍了景泰蓝的制作过程，说明景泰蓝手工制作的繁复和精细，反映了制作工人手艺的精巧和这种工艺品的珍贵。 宋锦 拓展欣赏 苏绣 玉器 紫砂 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 景泰蓝:我国特种工艺品之一,用红铜做成器物的胎,把铜丝掐成各种花纹焊在铜胎上，填上珐琅（fà láng)彩釉(yòu),然后烧成。因这种制品是明朝景泰年间十五世纪中叶在北京开始大量制造流行，珐琅（fà láng)彩釉(yòu)多用蓝色，故得名。 题 解 《景泰蓝的制作》写于1955年3月22日，作者对手工业制品很感兴趣，曾经想写一组文章，把每种手工业品的制作过程、记录下来，结果只写了两篇，即本文和《荣宝斋的彩色木刻画》 写作背景 1.阅读课文内容，了解景泰蓝的制作过程，理清说明顺序。 2.通过分析详略，寻找语段中的关键词语，了解景泰蓝制作的基本特征。 3.找出本文运用的说明方法，体会综合运用说明方法的好处。 叶圣陶（1894—1988）现代著名作家、教育家。名绍钧，江苏苏州人。其创作涉及童话、散文、小说等领域，并发表多篇指导语文教学的文章。他写作态度严肃认真、风格朴素自然、语言洗练优美，有“优秀的语言艺术家”之称。 作者简介： 其代表作有： 童话：《稻草人》、 说明文：《苏州园林》 短篇小说：《多收了三五斗》； 长篇小说：《倪焕之》。 胎∶ 铁砧 铜器作∶ 粘 焊 掐丝 有谱∶ 蘸 釉料 铀 铬 硒 铁臼 和水 舀 瓜楞 tāi