数学人教版九年级上册教学案例以及评价.docVIP

概念课课例：二次函数y=ax2的图像与性质 灵宝实验二中 焦高波 课前寄语，激发热情，鼓舞士气 在天才与勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋，因为它是世间一切成就的催生者。 ----爱因斯坦 情景导入：近日,00后少年组合TFboys现身浙江卫视，在水上公园录制《快乐大本营》, 粉丝数量目测近万人,场面颇为壮观……某校学生观看演出，坐船经过一座抛物线形桥洞，它的函数解析式为 y=- x2 ，当时水面宽5米。 学生们坐的长方体形状的船宽2米，高1.6米，学生们能否通过这座桥？相信通过这节课的学习大家就会解决这个问题。 出示学习目标 1．在用描点法画二次函数的图像的基础上，了解抛物线的有关概念； 　　 2．会有条理的观察y = ax 2的图像，并归纳图像的性质，体会数形结合的数学思想； 3．理解并熟练掌握二次函数y = ax 2的图像与性质； 4．正确区分a的绝对值的大小图像开口大小的影响。 一、自主学习，了解概念 自主导学 同学们，自习课我们已经学会规范的画出函数y=x2、y=-x2、y=2x2、y= x2 、 y=-2x2、y=-x2的图像，请你对照自己所画的函数图像，带着以下问题自学课 本P29下—P31，找出问题的答案，用红笔在答案下面画上横线 ，然后填在导学卡上，完成后，尝试着完成课后的练习，时间5分钟。 1.什么叫做抛物线y=x2？二次函数的图像都是什么？它们的开口方向有那几