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《模拟电子技术》课程教学大纲 课程名称：模拟电子技术 课程类别（必修/选修）：必修 课程英文名称：Analog Electronic Technology 总学时/周学时/学分：63/4/3.5 其中实验（实训、讨论等）学时：16 先修课程：电路分析基础、高等数学 授课时间：周一（1-2）、周三（3-4）第1-16周 授课地点：松山湖/7B-311 授课对象：2017级通信工程1-2班 开课院系：电子工程与智能化学院 任课教师姓名/职称： 王善进/教授 联系电话Email: 1687640361@ 答疑时间、地点与方式：1.每次上课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式；2.每次发放作业时，采用集中讲解方式；3.QQ，微信等方式在线答疑。 课程考核方式：开卷（ ） 闭卷（? ） 课程论文（ ） 其它（ ） 使用教材： 1.《电子技术基础（模拟部分 第六版）》，康华光主编，高等教育出版社，2013，第6版。 教学参考资料： 1.《模拟电子技术基础》，童诗白、华成英主编，高等教育出版社，2001，第3版。 2.《电子线路(线性部分)》，谢嘉奎主编，高等教育出版社，1999，第3版。 课程简介：模拟电子技术是通信工程专业的专业基础课。本课程主要学习半导体放大电路、集成运算放大电路、放大电路的频率响应、信号的运算和处理、波形的产生和信号转换、功率放大电路等的基本工作原理、基本分析方法和基本的实验技能，培养学生对基本模拟电路的分析、求解、应用和综合设计的能力，为后续电类课程的学习打下必要的基础。 课程教学目标 1、掌握基本放大电路及其组合电路的工作原理、性能特点； 2、理解和掌握双极结型三极管（BJT）及场效应管（MOSFET）放大电路的基本结构及工作原理； 3、掌握集成电路运算放大器中的电流源、差分式放大电路和集成电路运算放大器； 4、掌握反馈放大电路的基本工作原理、分析和对放大电路的性能改善分析； 5、理解滤波电路的基本概念、一阶有源滤波电路、RC正弦波振荡电路及整流滤波电路。 6、理解整流、电容滤波、稳压电路的工作原理、分析方法和工程估算。 本课程与学生核心能力培养之间的关联（可多选）： ■核心能力1. 运用数学、基础科学及通信工程基础知识的能力； ■核心能力2. 独立完成通信工程相关实验，以及分析与解释数据的能力； ■核心能力3. 掌握通信工程相关领域所需基本技术、技巧及使用软硬件工具的能力； ■核心能力4. 具有对常用通信系统进行安装、调试、维护的工程实践能力； □核心能力5. 项目管理、有效沟通、领域整合与团队合作的能力； □核心能力6. 发掘、分析及解决复杂通信工程问题的能力； □核心能力7．认识时事议题与产业趋势，了解工程技术对环境、社会及全球的影响，并培育跨领域持续学习的习惯与能力； □核心能力8．具有社会职业道德，认知社会责任及尊重多元观点。 理论教学进程表 周次 教学主题 学时 教学的重点与难点 教学方式 作业安排 1 半导体器件基础 4 半导体基础知识、半导体二极管、PN结的单向导电性 课堂教学 3.4.12 3.4.14 2 半导体三极管及放大电路 4 半导体三极管、共射极放大电路、图解分析法、小信号模型分析法、射极偏置电路 课堂教学 5.3.9 3 半导体三极管及放大电路 4 共基、共集电极放大电路、放大电路的频率响应 课堂教学 5.3.11 5.4.4 4 半导体三极管及放大电路、场效应管放大电路 4 三极管放大电路典型习题分析、场效应管的结构 课堂教学 5.4.5 5.5.3 5 场效应管放大电路 4 FET基本放大电路（共源、共漏和共栅极）的工作原理 课堂教学 4.4.3 4.5.2 6 差分式放大电路 4 模拟集成电路运算中的直流偏置技术、差分放大电路的组成和工作原理、共模信号和差模信号的概念 课堂教学 7.1.2 7..1.7 7 差分式放大电路 4 差动放大电路输入和输出方式、抑制温漂原理、静态和动态参数的分析方法、集成电路运算放大器及其主要参数 课堂教学 7.2.1 7.2.8 8 反馈放大电路 4 反馈的基本概念与分类、负反馈放大电路的方框图及增益的一般表达式、负反馈对放大电路性能的改善 课堂教学 8.1.6 8.3.5 8.3.7 9 反馈放大电路 4 负反馈放大电路的分析方法、深度负反馈条件下放大电路的分析方法； 课堂教学 8.4.1 8.4.4 10 运算放大器 4 理想运算放大器的特点、基本线性运放电路及其应用 课堂教学 2.3.3 2.3.6 2.4.2 2.4.12 2.4.14 11 功率放大电路 4 功率放大电路的一般问题、乙类双电源互补对称功率放大电路的电路组成和分析计算 课堂教学 9.4.5 9.6.1 12 信号处理与信