扬眉中心小学小学体育活动开展情况汇报材料.docxVIP

扬眉中心小学小学体育活动开展情况汇报材料 学校基本情况： 我校现有学生953人，分设18个班，分别为一、二、三、四、六年级，共有教师41人，其中2位专职体育教师以及所有的语文数学教师兼任教体育学科。学校开齐开足了课程，每班每天1节体育课。周一至周三的每天下午第3节课安排全校大课间活动，学校坚持每天两课两操，为确保学生有足够的活动时间，教导处严格督导教师按课表上课，不准体育课放野马或改上其他课，每学期期末体育教师要对学生进行体育基本知识及基本技能的测试，并做好记录。由于场地限制，不具备开展足球运动的条件，所以未开展。 具体情况如下： a．扬眉中心小学《国家学生体质健康标准》开展情况 根据市教育局关于做好2015年《国家学生体质健康标准》数据采集上报工作的通知的要求，促进我校学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，结合我校实际情况制定本实施方案。 一、组织机构 1、领导小组 组长：甘朝炳（负责总体工作） 副组长：陈丙万（负责协调、检查、督促） 成员：刘积斌（负责各种表格的设计及数据的分析） 各班班主任及体育老师（负责测试、录入小组工作） 各体育老师（负责器材准备工作） 各体育老师（负责安全工作） 医务室（负责医疗工作） 领导小组职责是负责安排学校按要求开设的体育课，督促体育课规范教学，结合测试标准加强学生体质训练，组织人员开展学生体质达标测试工作，督查实施《国家学生体质健康标准》情况。 2、测试小组 组长：刘积斌 成员：各班班主任及体育老师 测试小组职责是负责按照方案的要求对学生进行测试和指导锻炼，负责成绩的收集、整理并对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册，及时上报录入小组。 3、录入小组 组长：刘积斌 成员：各班班主任 录入小组职责是负责成绩的录入及学生体质健康测试报告单的打印。 二、工作内容 1、在9月11日对全体教职工进行培训，各班班主任利用班会课对学生进行宣传。 2、测试小组从10月8日—10月18日进行测试工作，测试项目按区教育局统一规定执行。测试结束后体育教师对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册，及时上报录入小组。 3、测试项目 测试对象 单项指标 权重（%） 小学一至六年级 体重指数（BMI） 15 肺活量 15 小学一、二年级 50米跑 20 坐位体前屈 30 1分钟跳绳 20 小学三、四年级 50米跑 20 坐位体前屈 20 1分钟跳绳 20 1分钟仰卧起坐 10 小学五、六年级 50米跑 20 坐位体前屈 10 1分钟跳绳 10 1分钟仰卧起坐 20 50米×8往返跑 10 4、刘积斌老师负责在10月20日前将《学生体质健康标准》测试数据上报至教育部“国家学生体质健康标准数据管理系统”。 三、工作要求 1、测试要统一标准，统一要求；数据的记录要真实，杜绝虚拟测试成绩。表册填写字迹清楚、工整，不改写，格式正确。 2、针对学生身体特点，考虑气候、场地等因素，科学组织测试工作，保证学生的身心健康和安全。 3、学校总务处与体育组要对“体育达标”训练的场地、器材进行清理、维护，缺损的器材要及时申报采购与制作，并尽快投入使用，同时要确保训练安全，谨防意外伤害事故的发生。 4、班教小组成员和体育教师要加强对学生的安全教育，无论在校内还是在校外进行“体质健康测试”训练，都要对学生提出安全要求。要利用大课间活动和体育课对学生进行体质健康测试及训练的安全教育。 5、测试小组务必认真组织测试工作，并按时将相关表册上报录入小组。 6、测试小组在10月18日前完成数据的收集和整理工作。录入小组在10月20日之前完成学生成绩的录入和相关打印工作。 四、测试成绩的运用 1、根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为良好，60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。 2、学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖；测试成绩评定不及格者，应该加强锻炼争取在本学年度补测中及格，确保合格率达85%以上。 五、特殊情况的处理 1、学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行《标准》，并填写《免予执行国家学生体质健康标准申请表》（附表7），存入学生档案。 2、对确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加评优与评奖，毕业时《标准》成绩需注明免测。 六、测试保障工作 1、学校根据实际情况，加大经费投入，逐步配齐测试器材。要因地制宜做好测试场地的建设工作，为测试工作的顺利进行提供保障条件。 2、保证活动时间，推动经常锻炼。学校保证学生每天有一小时的体育锻炼时间，体育教师要上好体育课，早操或课间操，对学生进行有针对性的体育锻炼指导工作。 七、安全防范工作 各班班主任要牢固