数学人教版九年级上册24.1.1圆.1圆（第1课时）.pptVIP

24.1 圆（第1课时）叙永县两河镇初级中学校——余伟 圆是生活中常见的图形，许多物体都给我们以圆的形象. 一、 创设情境 引入新课 一石激起千层浪 乐在其中 奥运五环 福建土楼 一、 创设情境 引入新课 祥 子 小憩片刻 一、 创设情境 引入新课 城市立体交通 天安门广场国庆花坛 平面设计图案中的“圆” 一切平面图形中，最美的是圆！ ——毕达哥拉斯[古希腊数学家] 圆 车轮为什么做成圆形? 探 求 新 知 如图，在一个平面内，线段OA绕它固定的一个 端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆． · r O A 固定的端点O叫做圆心 线段OA叫做半径 以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”． 我国古人很早对圆就有这样的认识了，战国时的《墨经》就有“圆，一中同长也”的记载．它的意思是圆上各点到圆心的距离都等于半径． 三、圆的概念 ● 1.要确定一个圆,必须确定圆的____和____ 圆心 半径 圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小. O 这个以点O为圆心的圆叫作“圆O”，记为“⊙ O”. （1）圆上各点到定点（圆心O）的距离都等于定长（半径r）； 归纳：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r 的点组成的图形． 从画圆的过程可以看出： （2）到定点的