步步高大一轮复习物理第幺九章第3课时.pptVIP

一、电磁感应中的电路问题 1.内电路和外电路 (1)切割磁感线运动的导体或磁通量发生变化的线 圈都相当于 . (2)该部分导体的电阻或线圈的电阻相当于电源的 ,其余部分是外电路.;2.电源电动势 E=Blv或E=n 名师点拨 电磁感应电路中的电源与恒定电流的电路中的电源 不同,前者是由于导体切割磁感线产生的,公式为 E=Blv,其大小可能变化,变化情况可根据其运动情 况判断;而后者的电源电动势在电路分析中认为是 不变的.;二、电磁感应图象问题;名师点拨 图象的初始条件,方向与正、负的对应,物理量的 变化趋势,物理量的增、减或方向正、负的转折 点都是判断图象的关键.;热点聚焦;2.解决电磁感应电路问题的基本步骤 (1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律或右手定则 确定感应电动势的大小和方向:感应电流方向是电 源内部电流的方向. (2)根据“等效电源”和电路中其他各元件的连接 方式画出等效电路. (3)根据E=Blv或E=n 结合闭合电路欧姆定律,串 并联电路知识和电功率、焦耳定律等关系式联立 求解.;特别提示 1.判断感应电流和电动势的方向,都是利用“相 当于电源”的部分根据右手定则或楞次定律判定 的.实际问题中应注意外电路电流由高电势流向低 电势,而内电路则相反. 2.在闭合电路中,“相当于电源”的导体两端的电 压与真实的电源两端的电压一样,等于路端电压, 而不等于感应电动势.;热点二 电磁感应图象问题分析 1.图象问题可以综合法拉第电磁感应定律、楞次定 律或右手定则,安培定则和左手定则,还有与之相 关的电路知识和力学知识等. 2.图象问题的特点:考查方式比较灵活,有时根据电 磁感应现象发生的过程,确定图象的正确与否,有时依据不同的图象,进行综合计算. 3.解题关键:弄清初始条件,正、负方向的对应,变 化范围,所研究物理量的函数表达式,进出磁场的 转折点是解决问题的关键.;4.解决图象问题的一般步骤 (1)明确图象的种类,即是B—t图还是 —t图,或 者E—t图、I—t图等. (2)分析电磁感应的具体过程. (3)用右手定则或楞次定律确定方向对应关系. (4)结合法拉第电磁感应定律、欧姆定律、牛顿 运动定律等规律写出函数关系式. (5)根据函数关系式,进行数学分析,如分析斜率 的变化、截距等. (6)画图象或判断图象.;特别提示 对图象的认识,应从以下几方面注意: (1)明确图象所描述的物理意义. (2)必须明确各种“+”、“-”的含义. (3)必须明确斜率的含义. (4)必须建立图象和电磁感应过程之间的对应关系. (5)注意理解:三个相似关系及其各自的物理意义: 、 、 分别反映了v、B、 变化的快慢.;题型探究;(1)ab运动速度v的大小. (2)电容器所带的电荷量q. 审题提示 (1)应用E=Blv和闭合电路欧姆定律、焦 耳定律求解. (2)先根据电路知识求电容器两端电压,再根据q= CU求解电荷量.;解析 (1)设ab上产生的感应电动势为E,回路中的电流为I,ab运动距离x所用时间为t,三个电阻R与电源 串联,总电阻为4R,则E=Blv 由闭合电路欧姆定律有I= ,t= 由焦耳定律有Q=I2(4R)t 由上述方程得v= (2)设电容器两极板间的电势差为U,则有U=IR 电容器所带电荷量q=CU,解得q= 答案 (1) (2) ;变式练习1 如图2所示,在竖 直面内有两平行金属导轨MN、 PQ.导轨间距为L,电阻不计. 一根电阻不计的金属棒ab可 在导轨上无摩擦地滑动.棒与 导轨垂直,并接触良好.导轨之 间有垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度为B.导轨右 边与电路连接.电路中的三个定值电阻阻值分别为2R、 R和R.在NQ间接有一水平放置的平行板电容器C,板间 距离为d,电容器中有一质量为m的带电微粒,求: ;(1)当ab以速度v0匀速向左运动时,电容器中质量为m的 带电微粒恰好静止.试判断微粒的带电性质及带电荷量 的大小.  (2)ab棒由静止开始以恒定的加速度a向左运动,讨论电 容器中带电微粒的加速度如何变化.(设带电微粒始终未 与极板接触);解析 (1)棒匀速向左运动,感应电流为顺时针方向, 电容器上板带正电.因为微粒受力平衡,静电力方向向 上,场强方向向下. 所以微粒带负电 ;(2)由题意可得 设经时间t0,微粒受力平衡; 当tt0时,a1′=g- ,越来越小,加速度方向向下 当t=t0时,a2′=0 当tt0时,a3′= ,越来越大,加速度方向向上 答案 (1)负电 (2)见解析;题型2