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高二春季 数学
“直线与圆锥曲线的位置关系”
学生姓名
授课日期
教师姓名
授课时长
知识定位
掌握直线与圆锥曲线的位置关系。
知识梳理
2.直线与圆锥曲线的位置关系:
⑴.从几何角度看:(特别注意)要特别注意当直线与双曲线的渐进线平行时,直线与双曲线只有一个交点;当直线与抛物线的对称轴平行或重合时,直线与抛物线也只有一个交点。
⑵.从代数角度看:设直线L的方程与圆锥曲线的方程联立得到。
若=0,当圆锥曲线是双曲线时,直线L与双曲线的渐进线平行或重合;
当圆锥曲线是抛物线时,直线L与抛物线的对称轴平行或重合。
②.若,设。.时,直线和圆锥曲线相交于不同两点,相交。
b.时,直线和圆锥曲线相切于一点,相切。c.时,直线和圆锥曲线没有公共点,相离。
例题精讲
【试题来源】
【题目】如图,拋物线关于x轴对称,它的顶点在坐标原点, 点P(1,2), A(x1, y1), B(x2,y2)均在直线上.
(Ⅰ)写出该拋物线的方程及其准线方程;
(Ⅱ)当PA与PB的斜率存在且倾角互补时,
求的值及直线AB的斜率.
【答案】准线方程是x=--1.;
由①-②得直线AB的斜率
【解析】(Ⅰ)由已知条件,可设拋物线的方程为
∵点P(1,2)在拋物线上,∴得=2.
故所求拋物线的方程是准线方程是x=--1.
(Ⅱ) 设直线PA的斜率为kPA,直线PB的斜率为kPB,
∵PA与PB的斜率存在且倾斜角互补,∴
由A(x1,y1), B(x2,y2)在拋物线上,得 ①
② ∴
∴ ∴
由①-②得直线AB的斜率
【知识点】直线与圆锥曲线的位置关系
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】设椭圆方程为,过点M(0,1)的直线l交椭圆于点A、B,O是坐标原点,点P满足,点N的坐标为,当l绕点M旋转时,求:
(Ⅰ)动点P的轨迹方程;
(Ⅱ)的最小值与最大值.
【答案】当,取得最小值,最小值为时,取得最大值,最大值为
【解析】
(Ⅰ)解法一:直线l过点M(0,1)设其斜率为k,则l的方程为
①记、由题设可得点A、B的坐标、是方程组
①
② 的解.将①代入②并化简得,,所以
②
于是
设点P的坐标为则消去参数k得 ③ 当k不存在时,A、B中点为坐标原点(0,0),也满足方程③,所以点P的轨迹方程为
解法二:设点P的坐标为,因、在椭圆上,所以 ④ ⑤. ④—⑤得,所以
当时,有
⑥并且 ⑦ 将⑦代入⑥并整理得 ⑧. 当时,点A、B的坐标为(0,2)、(0,-2),这时点P的坐标为(0,0)也满足⑧,所以点P的轨迹方程为
(Ⅱ)解:由点P的轨迹方程知所以
故当,取得最小值,最小值为时,取得最大值,最大值为
【知识点】直线与圆锥曲线的位置关系
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】已知双曲线的中心在原点,右顶点为A(1,0)点P、Q
在双曲线的右支上,支M(m,0)到直线AP的距离为1.
(Ⅰ)若直线AP的斜率为k,且,求实数m的
取值范围;
(Ⅱ)当时,ΔAPQ的内心恰好是点M,求此双曲
线的方程.
【答案】
【解析】 (Ⅰ)由条件得直线AP的方程即因为点M到直线AP的距离为1,∵即.∵
∴解得+1≤m≤3或--1≤m≤1--. ∴m的取值范围是(Ⅱ)可设双曲线方程为由得.又因为M是ΔAPQ的内心,M到AP的距离为1,所以∠MAP=45o,直线AM是∠PAQ的角平分线,且M到AQ、PQ的距离均为1。因此,(不妨设P在第一象限)直线PQ方程为。直线AP的方程y=x-1,∴解得P的坐标是(2+,1+),将P点坐标代入得,所以所求双曲线方程为 即
【知识点】直线与圆锥曲线的位置关系
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】设椭圆的两个焦点是与,且椭圆上存在点P,使得直线PF2与直线PF2垂直.
(Ⅰ)求实数m的取值范围;
(Ⅱ)设L是相应于焦点F2的准线,直线PF2与L相交于点Q. 若,求直线PF2的方程.
【答案】;
【解析】
由题设有设点P的坐标为(),由,得,化简得 ① 将①与联立,解得 由所以m的取值范围是.
(Ⅱ)准线L的方程为设点Q的坐标为,则
② 将代入②,化简得由题设,得 ,无解.将代入②,化简得
由题设,得 解得m=2.从而得到PF2的方程
【知识点】直线与圆锥曲线的位置关系
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】已知椭圆过点,且离心率。
(Ⅰ)求椭圆方程;
(Ⅱ)若直线与椭圆交于不同的两点、,且线段的垂直平分线过定点,求的取值范围。
【答
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