高二春季数学：复数的概念【讲师版】.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 8 高二春季 数学 “复数的概念” 学生姓名 授课日期 教师姓名 授课时长 知识定位 复数在过去几年里是代数的重要内容之一，涉及的知识面广，对能力要求较高，是高考热点之一。但随着新教材对复数知识的淡化，高考试题比例下降，因此考生要把握好复习的尺度。 从近几年的高考试题上看：复数部分考查的重点是基础知识题型和运算能力题型。基础知识部分重点是复数的有关概念、复数的代数形式、三角形式、两复数相等的充要条件及其应用，复平面内复数的几何表示及复向量的运算。主要考点为复数的模与辐角主值，共轭复数的概念和应用。若只涉及到一、二个知识点的试题大都集中在选择题和填空题；若涉及几个知识点的试题，往往是中、高档题目，解答此类问题一般要抓住相应的概念进行正确的变换，对有些题目，往往用数形结合可获得简捷的解法。有关复数n次乘方、求辐角（主值）等问题，涉及到复数的三角形式，首先要将所给复数转化为三角形式后再进行变换。 复数的运算是高考中复数部分的热点问题。主要考查复数的代数和三角形式的运算，复数模及辐角主值的求解及复向量运算等问题。 知识梳理 1．知识体系表解 2．复数的有关概念和性质： (1)i称为虚数单位，规定，形如a+bi的数称为复数，其中a，b∈R． (2)复数的分类(下面的a，b均为实数) (3)复数的相等设复数，那么的充要条件是：． (4)复数的几何表示复数z=a+bi（a，b∈R）可用平面直角坐标系内点Z(a，b)来表示．这时称此平面为复平面，x轴称为实轴，y轴除去原点称为虚轴．这样，全体复数集C与复平面上全体点集是一一对应的． 复数z=a+bi．在复平面内还可以用以原点O为起点，以点Z(a，b) 向量所成的集合也是一一对应的(例外的是复数0对应点O，看成零向量)． (7)复数与实数不同处 ①任意两个实数可以比较大小，而任意两个复数中至少有一个不是实数时就不能比较大小． ②实数对于四则运算是通行无阻的，但不是任何实数都可以开偶次方．而复数对四则运算和开方均通行无阻． 3．有关计算： ⑴怎样计算？（先求n被4除所得的余数，） ⑵是1的两个虚立方根，并且： 复数集内的三角形不等式是：，其中左边在复数z1、z2对应的向量共线且反向（同向）时取等号，右边在复数z1、z2对应的向量共线且同向（反向）时取等号。 棣莫佛定理是： 若非零复数，则z的n次方根有n个，即： 它们在复平面内对应的点在分布上有什么特殊关系？ 都位于圆心在原点，半径为的圆上，并且把这个圆n等分。 若，复数z1、z2对应的点分别是A、B，则△AOB（O为坐标原点）的面积是。 =。 复平面内复数z对应的点的几个基本轨迹： = 1 \* GB3 ①轨迹为一条射线。 = 2 \* GB3 ②轨迹为一条射线。 = 3 \* GB3 ③轨迹是一个圆。 = 4 \* GB3 ④轨迹是一条直线。 = 5 \* GB3 ⑤轨迹有三种可能情形：a)当时，轨迹为椭圆；b)当时，轨迹为一条线段；c)当时，轨迹不存在。 = 6 \* GB3 ⑥轨迹有三种可能情形：a)当时，轨迹为双曲线；b) 当时，轨迹为两条射线；c) 当时，轨迹不存在。 例题精讲 【试题来源】 【题目】实数m取什么数值时，复数z=m+1+(m－1)i是（1）实数？（2）虚数？（3）纯虚数？（4）对应的点Z在第三象限？ 【答案】 【解析】复数z=m+1+(m－1)i中，因为m∈R，所以m+1，m－1都是实数，它们分别是z的实部和虚部， ∴ （1）m=1时，z是实数； （2）m≠1时，z是虚数； （3）当时，即m=－1时，z是纯虚数； （4）当时，即m－1时，z对应的点Z在第三象限。 【知识点】复数的概念 【适用场合】当堂例题 【难度系数】3 【试题来源】 【题目】已知(2x－1)+i=y－(3－y)i，其中x, y∈R，求x, y. 【答案】x=, y=4 【解析】根据复数相等的意义，得方程组，得x=, y=4. 【知识点】复数的概念 【适用场合】当堂例题 【难度系数】3 【试题来源】 【题目】已知x与y实部相等，虚部互为相反数，且(x+y)2－3xyi=4－6i，求x, y. 【答案】或或或. 【解析】由题意设x=a+bi，y=a－bi (a, b∈R)，则代入原式得 (2a)2－3(a2+b2)i=4－bi，或或或，∴ 或或或. 【知识点】复数的概念 【适用场合】当堂例题 【难度系数】3 【试题来源】 【题目】当m为何实数时，复数z＝+(m2+3m－10)i；（1）是实数；（2）是虚数；（3）是纯虚数． 【答案】 【解析】此题主要考查复数的有关概念及方程（组）的解法．