高三春数学：不等式综合冲刺【讲师版】.pdfVIP

高三春 数学 “不等式综合冲刺” 学生姓名 授课日期 教师姓名 授课时长 知识定位 在近年的高考中，不等式的考查有选择题、填空题、解答题都有，不仅考查不等式的基础知识，基本技能，基 本方法，而且还考查了分析问题、解决问题的能力。解答题以函数、不等式、数列导数相交汇处命题，函数与不等 式相结合的题多以导数的处理方式解答，函数不等式相结合的题目，多是先以直觉思维方式定方向，以递推、数学 归纳法等方法解决，具有一定的灵活性。 由上述分析，预计不等式的性质，不等式的解法及重要不等知识将以选择题或填空的形式出现；解答题可能出 现解不等与证不等式。如果是解不等式含参数的不等式可能性比较大，如果是证明题将是不等式与数列、函数、导 数、向量等相结合的综合问题，用导数解答这类问题仍然值得重视。有时属高难度的题。 等式的证明题题型多变，证明思路多样，技巧性较强，加之又没有一劳永逸、放之四海而皆准的程序可循，所 以不等式的证明是本章的难点。攻克难点的关键是熟练掌握不等式的性质和基本不等式，并深刻理解和领会不等式 证明中的数学转化思想。 知识梳理 一、本文根据高考题及高考模拟题总结了四种常见的解决不等式恒成立问题的方法。 法一：转换主元法。适用于一次型函数。 法二：化归二次函数法。适用于二次型函数。 法三：分离参数法。适用于一般初等函数。 法四：数型结合法。 在不等式的综合题中，经常会遇到当一个结论对于某一个字母的某一个取值范围内所有值都成立的恒成立问 题。 恒成立问题的基本类型： f (x) ax2 bx c(a  0) f (x)  0在x R 类型1：设 ，（1） 上恒成立 a  0且  0 ；（2） f (x)  0在x R 上恒成立 a  0且  0 。 类型2：设f (x) ax2 bx c(a  0)  b  b  b           （1）当a  0 时，f (x)  0在x [,] 上恒成立  2a 或 2a 或 2a ，    f ()  0   0 f ()  0    f ()  0  f (x)  0在x [,] 上恒成立  f ()  0  f ()  0  （2）当a  0 时，f (x)  0在x [,] 上恒成立  f ()  0  1 / 14