第06课 文艺复兴和宗教改革（测）-2018-2019学年高二历史上学期同步课堂精讲精练（必修3） Word版含解析.docVIP

选择题： 1．文艺复兴时期代表人物的美术作品中，有许多以《圣经》故事为题材，这些杰作与神学宗教画的最大区别在于： A．否定上帝与天主教会 B．宣传理性与民主法治C．倡导平等与反对特权 D．表现人性及人的价值 【答案】D 【解析】文艺复兴的人文主义者以宗教作为题材表现现实的人生，体现人的真实生活，反映人性的温暖与仁爱的方面，与神的冷漠与高傲是相对立的，D项正确。 2．有人把薄伽丘的《十日谈》和但丁的《神曲》并列，称之为“人曲”。这两部作品主要宣扬了： A．蒙昧主义 B．禁欲主义 C．人文主义 D．浪漫主义 2．【答案】C 【解析】《十日谈》和《神曲》都是文艺复兴时期的典型代表作品，它们积极宣扬人文主义思想，故C项正确。 3．莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限……宇宙的精华！万物的灵长！”这反映了文艺复兴运动的主流思潮是： A．基督教神学 B．禁欲主义 C．人文主义 D．浪漫主义 3．【答案】C 4．(2016·宜春一模)在古希腊，人们通过订立契约，自愿组成国家社会。在这个国家社会里，每一个人要承担一定的义务，也要放弃自己的一些自由和独立的权利，但独立的人格和尊严除外。这反映了古希腊： A．提倡民主排斥专制 B．格外强调个人的权利 C．注重法治反对人治 D．具有民主与人文精神 4．【答案】D 【解析】材料前半部分体现了古希腊的民主，而“独立的人格和尊严除外”又体现了人文主义的特色，注重人性，故D项正确。 5．苏格拉底说：“普罗泰格拉当智者挣到的钱比一个像斐狄亚斯这样杰出的建筑师再加十个雕刻匠挣到的钱还要多。修鞋匠和裁缝如果过了一个月还不能补好鞋子和衣服上的洞，甚至把它们弄得更破了，那么他很快就得饿死。而普罗泰格拉在整个希腊招收学生40年，腐蚀他们，学生离开他的时候比刚来的时候还要坏，这确实令人难以置信。”苏格拉底主要是批评智者学派： A．否定神旨 B．忽视道德 C．善于诡辩 D．轻视教育 5．【答案】B 6．(2016·安康调研)苏格拉底认为：“对于自然的真理的追求是无穷无尽的；感觉世界常变，因而得来的知识也是不确定的。要追求一种不变的、确定的、永恒的真理，这就不能求诸自然外界，而要返求于己，研究自我。”据此可知，苏格拉底主张： A．美德即知识 B．拯救人类心灵 C．认识你自己 D．追求生命价值 6．【答案】C 【解析】美德即知识强调人的内心是有善性存在的，但是要通过学习知识才能体现，这在材料中没有体现，故A项错误；材料中没有涉及心灵的信息，故B项错误；“反求于己，研究自我”表明了主张理性地看待自己，故C项正确；材料强调的是对真理的追求，不是对生命价值的追求，故D项错误。 7．苏格拉底认为，“如果神不制定正义的法律就很难有什么别的人制定这样的法律”。他还论证说：“凡是其本身就给违犯的人带来刑罚的法律，一定是有比人更好的法者所制定的。”这反映了苏格拉底： A．强调公民应该都是法律的服从者 B．思想主张带有浓厚的迷信色彩 C．竭力推崇神的意志高于人的意志 D．主张城邦法律应遵从神的法律 7．【答案】A 【解析】 材料信息“如果神不制定正义的法律就很难有什么别的人制定这样的法律”可知苏格拉底认为法律是正义的，公正的人首先是遵守法律的人，服从法律是公民的天职、责任和义务，故A项正确；材料没有体现迷信色彩，故B项错误；材料强调的是法律的正义，而不是神的作用，故C、D两项错误。 8．古希腊一位思想家曾说：“智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事，即使他们试着去做，也是要失败的……很显然，正义的事和其他一切道德的行为，就都是智慧。”该思想家最有可能是： A．苏格拉底 B．普罗泰格拉 C．亚里士多德 D．屋大维 8．【答案】A 9．马丁·路德主张每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的效果是： A．将人们从宗教迷信中解放