人教版第七册卡罗纳.pptVIP

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人教版第七册卡罗纳

一、初读课文,感受悲痛 1、用自己喜欢的方式自由朗读课文。 2、读准生字新词:遭到 怜悯 屏息凝神 千叮咛万嘱咐 号啕大哭 恍然大悟   3、把你感受到卡罗纳内心痛苦的语句用波浪线画起来。 (1)“他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自己也大病了一场似的。”  (2)“卡罗纳走进教室,突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时侯,母亲差不多每天都来接他;要考试了,母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。”    (3)“卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭。”    (4)“他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:‘你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。’” 二、细读课文,感受关爱 (小组合作,自主探究,交流分享) 任务一:面对遭遇不幸的卡罗纳,大家是怎样关爱他的?用“——”画出大家的言行,并谈谈自己的感受或启发。 任务二:(选其中一题) 1、在生活中,学习上,你有过关爱同学(他人)的言行吗?  2、在生活中,学习上,你有接受过来自同学(他人)关爱的言行吗? 任务一: 面对遭遇不幸的卡罗纳,大家是怎样关爱他的?用“——”画出大家的言行,并谈谈自己的感受或启发。   昨天上午,我们刚走进教室,老师就对大家说:“卡罗纳的母亲去世了,这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课,孩子们,你们要庄重严肃,热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑,不许在他面前放声大笑!” 老师把卡罗纳拉到自己胸前,对他说:“哭吧,痛痛快快地哭吧,可怜的孩子!但你要坚强!你母亲已不在这个世界上了,但她能看见你,她依然爱着你,她还生活在你身边。孩子,你要坚强哟!” 我心里不由得泛起一阵同情和怜悯,大家都屏息凝神地望着他。 我本想跟他说几句话,但不知说什么才好,就把一只手放在他的肩膀上,脸贴在他的耳朵上,对他说:“卡罗纳,别哭了。” 放学的时候,大家围在他身边,谁都没有说话,只用关切的目光默默地看着他。 母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳。 我恍然大悟,没去拉母亲的手,却拉起卡罗纳的手,和他一块儿回家去。 任务二:(选其中一题) 1、在生活中,学习上,你有过关爱同学(他人)的言行吗?   2、在生活中,学习上,你有接受过来自同学(他人)关爱的言行吗? 心地善良,心中有爱,你就会伸出一千只手帮助他人;心地善良,心中有爱,社会就会伸出一千只手帮助你。 三、拓展阅读,爱的延伸。 1、请你认真阅读P112资料袋 心地善良,心中有爱,你就会伸出一千只手帮助他人;心地善良,心中有爱,社会就会伸出一千只手帮助你。 三、拓展阅读,爱的延伸。 1、请你认真阅读P112资料袋. . 2、美文欣赏: 《我的同学科列帝》 心地善良,心中有爱,你就会伸出一千只手帮助他人;心地善良,心中有爱,社会就会伸出一千只手帮助你。

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