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- 2019-01-09 发布于河南
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[2013人教版九年级上册]
22.1.1 二次函数;谈话揭题;观察图片,这些曲线能否用函数关系式来表示?它们的形状是怎样画出来的?;问题提示:;阅读思考:[引言中的面积问题];阅读并分析下列两个问题[根据题意列式];分析:
每个队要与其他 个球队各比赛一场,甲队对乙队的比赛与乙队对甲队的比赛是同一场比赛,所以比赛的场次数为 即 ,可以看出表示比赛场的
场次数m与球队数n的关系,对于n的每一个值,m都有有一个对应值,即m是n的函数。;问题2
某种产品现在的年产量是20t,计划今后两年增加产
量。如果每年都比上一年的产量增加x倍,那么两年
后这种产品的产量y将随计划所定的x的值而确定,y
与x之间的关系应该怎样表示?;观察与讨论;归纳揭题;展示收获;2.观察体验;3.技能体现:;课后训练
1.教材P29练习1题 、2题
2.教材P41 习???22.1复习巩固1题 、2题
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